1 / 21 大 班 幼 儿 观 察 记 录 与 分 析 措 施 （ 通 用 20 篇 ） 大 班 幼 儿 观 察 记 录 与 分 析 措 施 （ 通 用 20 篇 ） 写 好 大 班 观 察 记 录 与 分 析 措施 ， 首 先 观 察 记 录 应 该 要 注 意 ： 孩 子 日 常 生 活 、 孩 子 学 习 状 态 、 孩 子 吃 饭 情 况 。分 析 措 施 的 话 应 该 是 以 具 体 问 题 具 体 分 析 ， 将 问 题 呈 现 出 来 ， 后 面 附 上 解 决 问 题的 方 法 。 下 面 是 小 编 为 大 家 整 理 的 大 班 幼 儿 观 察 记 录 与 分 析 措 施 （ 通 用 20 篇 ） ，希 望 对 大 家 有 所 帮 助 。 大 班 幼 儿 观 察 记 录 与 分 析 措 施 篇 1 观 察 对 象 ： 张 志 恒 性 别 ： 男 年 龄 ： 5 岁 观 察 时 间 ： 20xx 年 10 月 10 日 观 察 地 点 ： 本 班 教 室 观 察 目 的 ： 培 养 幼 儿 独 立 解 决 问 题 和 宽 容 的 品 格 ， 减 少 告 状 行 为 的 发 生 。 观 察 记 录 ： 平 日 里 ，经 常 有 一 些 幼 儿 把 自 我 从 家 里 带 来 贴 画 儿 分 发 给 自 我 的 好 朋 友 。今日 放学 前， 我 看见武忆冉小 朋 友 把 贴 画 儿 发 给 了自 我 的 好 朋 友 郭杉、 孙宇等。这时 我 听到张 志 恒 小 声对 武忆冉说： “我 也想要 一 张 贴 画 儿 ， 你给 了郭杉两张 ，你给 我 一 张 吧！你不给 我 的 话 我 就告 诉张 教 师你带 贴 画 儿 了！”于是 我 便 故 意 装作 没 看见， 让 幼 儿 自 我 应 对 问 题 。 这时 张 志 恒 便 跑 到我 面 前对 我 说“张 教 师， 武忆冉带 贴 画 到幼 儿 园 来 ， 还 把 它 分 给 小 朋 友 ！” 观 察 分 析 ： 经 过 观 察 我 发 现 ， 她 们 对 美 工 区 十 分 感 兴 趣 ， 最 终 因 为 没 有 办 法 很 无 奈从 而 选 择 了图 书 区 。 而 在 图 书 区 她 们 互 相 倾 诉， 图 书 区 似 乎 成 为 了她 们 聊 天 放松心 境 的 场 所 ， 其 实 ， 她 们 彼 此 的 ...
