如何帮助孩子适应小学一年级生活 看着自己的孩子背上小书包，迈入小学的大门，的确，对于我们家长来说是非常骄傲的，但骄傲的同时又有些担心，担心孩子是否适应小学生活，是否能与同学友好相处，上课是否会认真听讲等等。那么对于六七岁的孩子来说，踏入小学大门无疑是走进了一个全新的生活境地。古人云：“千里之行，始于足下；合抱之木，生于毫末。”所以说，这既是一个新的起点，也是孩子走向成功的起始阶段。那么，作为家长，如何让孩子在这个起点上走得更好呢？ 一．认识小学生活与幼儿园生活的不同 小学的学习环境和活动条件与幼儿园有许多不同，因此，孩子从幼儿园进入小学，也要经历一系列重大变化，其中最本质的变化是：幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式，处于受成人保护、养 育 的情 况 下，他 们对社 会还 不负 有任 何责 任 。而 小学则 以学习为主要活动，学习成为儿童 对社 会承 担的义 务 。新的教 育 条件和生活条件对孩子们提 出 更高 、更新的要求 ，这对新入学的儿童 是有一定 难 度 的。家长必 须 了解 这种 变化，及 早 伸 出 温 暖 有力的手 ，扶 助孩子度 过 这个转 折 期 。这就 要求 家长正 确认识小学生活和幼儿园生活的区 别 。 1、 学习时间 不一 2、 幼儿园每 天 上午 有1 小时左 右 的集 体 教 学时间 ，其它 全是 游戏、劳动、生活时间，小学每天 3 个多到-4 小时的集体教学时间，较幼儿园多出 3 倍多。幼儿园的孩子，白天可以在园内集体午睡两个小时左右，小学的孩子，十月份后到第二个学期的五月份前是没有午睡的，一年级学生除每周上 25 节课以外，还有较多的集体活动，如午间阅读、晨间阅读、晨会课、早操、眼保健操和课外活动等等。小学的生活节奏明显快于幼儿园。这些都要求儿童具备承受重任务和快节奏的良好的身心素质。 2、生活制度不一 幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，所学的只是周围生活中粗浅的知识和技能，而小学有严格的大纲，教师要按教育教学计划严格实施，教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主。 3、人际关系不一 幼儿园一个班教师是二教一保配 备，每时每刻 都有一位 教师、一位 保育员 伴 随 左右，随 时解 决 孩子的困 难 。而小学是一个班5、6 位 课任教师，一节课一轮 换 ，孩子遇 到一些困 ...
