1 / 19 实验一研究匀变速直线运动【目标导引 】1．通过练习正确使用打点计时器，学会利用打上点的纸带研究物体的运动．2．会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度、加速度、速度，掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法 (Δx＝aT 2)．3．会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律，并能画出小车的v-t图像，根据图像求出加速度【知识梳理 】一、实验原理问题 1.打点计时器的作用及工作条件是什么？纸带上点的意义：①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置．②通过研究纸带上各点之间的距离，可以判断物体的运动情况．③可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间隔．问题 2.利用纸带如何求瞬时速度？思考 1.( 广东理综 ) 图中是某同学在做“探究匀变速直线运动”的实验中获得的一条纸带．(1) 已知打点计时器电源频率为50 Hz ，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________．(2)A 、B、C、D是纸带上四个相邻的计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距 x＝________； C点对应的速度是 ________( 计算结果保留三位有效数字) ．物体的加速度问题 1.如何判断一个物体是否做匀变速直线运动？问题 2.利用纸带求加速度的方法分别有哪些？(1)“逐差法”求加速度：(2)“图象法”求加速度，由“平均速度法”求出多个点的速度，画出v－t 图象，直线的斜率即加速度．思考 2. 某同学获得一竖直上抛小球的频闪照片图．已知频闪仪每隔0.05s 闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表( 当地重力加速度取9.8m/s2，小球质量 m=0.2kg，结果保留三位有效数字) ：2 / 19 时刻t 2t 3t 4t 5速度 (m/s) 4.99 4.48 3.98 (1) 由频闪照片上的数据计算t 5时刻小球的速度v 5= m/s；(2) 小球上升时的加速度大小为a= m/s2(3) 由(2) 的数据分析可得到的结论是二、 实验器材电火花计时器 (或电磁打点计时器)，一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片．三、实验步骤1．仪器安装(1) 把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路．(2) 把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮， 下边挂上合适的钩码，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面．实验装置见图所示，放手后，看小车能否在木板上平稳地加速滑行．2．测量与记录(1)把小车停在靠近打点...
