下载后可任意编辑教育调查讨论报告撰写实例12024 年 4 月 19 日教育调查讨论报告撰写实例西部中学生英语课程资源利用情况调查分析1──以甘肃省为例殷刚魁，赵登明(西北师范大学 外国语学院，甘肃 兰州 730070)摘要：开发、利用英语课程资源是新课程改革所提倡的重要理念之一
调查表明：西部中学英语老师教育观念落后，课程资源意识淡薄，课程资源开发、利用程度较低
改变这种现状应该加强老师的课程资源理论教育，培育学生的课程资源意识与利用多种资源学习的能力
1 殷刚魁，赵登明：西部中学生英语课程资源利用情况调查分析——以甘肃省为例[J]，课程·教材·教法， （5）下载后可任意编辑关键词：西部中学；英语课程资源；开发与利用；课程资源观；资源意识中图分类号：G633
41 文献标识码：B 开发课程资源，拓展学用渠道”是英语课程标准所提倡的重要理念之一
在英语教学中贯彻这一理念对于突破教材束缚，加强英语学习与现实生活的联系，构建全方位的英语学习环境具有重要意义
长期以来，地处偏远、信息闭塞、老师教育观念落后、教育投入不足一直是制约西部中学英语教育质量提高的主要因素
开发与利用英语课程资源能够在一定程度上帮助西部中学克服这些因素的限制，加强英语学习与社会生活的联系，促进老师教育观念的进展
然而，要开发、利用课程资源，我们首先必须对现状有一个清楚的了解，明确问题所在，寻求解决问题的办法，促32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑进合理、有效的开发与利用
基于此，我们选取了甘肃省部分中学对其开发、利用英语课程资源的状况进行了调查
一、调查（一）调查对象依据甘肃省经济、教育进展状况，我们从酒泉、兰州、天水、临夏和庆阳五市各随机抽取城市与农村中学各两所，抽样学校在西部中学中具有一定的代表性
被调查的样本全部来自这些学校的初二与高二年级，参加调查的被试情况见表 1
表 1 被试的基本
