新闻两则学习方案

下载后可任意编辑新闻两则学习方案12024 年 4 月 19 日潘 塘 中 学 教 学 方 案 之 12学校名称：潘 塘 中 学 课程名称：语 文 内容主题：新 闻 两 则 教材版本：人 教 版 老师姓名：张布国 下载后可任意编辑授课年级 八 年级学科 语文主题《新闻两则》授 课教 师 张布国课型综合问题解决课 1、2课时2授 课日 期 .9教材简析 《人民解放军百万大军横渡长江》是人教版初二上册第一单元的一篇讲读课文。这篇消息是 1949 年 4 月 22 日人民解放军横渡长江取得胜利后，毛泽东主席亲自写的一篇新闻稿。它真实地报道了我军渡江情况，宣告了解放战争已经取得决定性的胜利。国民党反动派政府已面临彻底崩溃。报道强调了我军所取得的重大成果和这一战役胜利的重大意义，揭示了“冲破敌阵，横渡长江”的深刻含义。 32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑学情分析本节课是初二教材，新闻题材。从心理上，学生对这种刚接触的体裁有着懵懂而好奇的心理，老师应抓住学生的这种好奇心，因势利导。在讲课文的同时，让同学们掌握新闻结构，进行实践创作。从生理上，青少年好动，注意力分散，爱发表意见，希望得到老师的表扬，因此在教学中应抓住学生的这些特点，使她们的注意力集中在课堂上，并制造机会让学生发表意见，发挥学生主动性。学习目标知识技能掌握并记忆本文课后的六个词语了解本文的六要素，把握本文主要内容。过程方法体会表示准确和情感鲜亮的语言特点。情感态度价值观经过分析课文，认识中国人民解放军英勇善战制造了人类战争史上的伟大奇迹，认识中国革命胜利的来之不易。重难点点把握新闻的结构，了解导语的作用。新闻语言的准确精炼、情感鲜亮的特点。学法指导1、自主学习法：引导学生自主学习，走进文本。2、合作探究法：经过合作探究法，深化分析文本，并解决重点、难点。3、展示沟通法：经过展示使同学深层次理解文本，并进行思维拓展。教学准备1、老师准备两个学习工具单、教具和多媒体呈现图片等。2、学生准备小新闻一则。学 习 过 程 设 计(第一课时)程序（要素）一、导入明 确 学 习 目标二 、 自 主 学习 ， 预 习 评价时间5 分钟12分钟创设情景创设导入情境整体感知老师行为【旁白】配乐朗诵毛泽东主席《人民解放军占领南京》一诗，声情并茂地导入课文、出示学习目 标 并 了 解 新 闻 知 识 （ 出 示ppt1-3）【旁白】同学们对新闻的知识有所理解，下面给...