下载后可任意编辑武汉市初中毕业生学业考试题质量评估报告定稿12024 年 6 月 23 日下载后可任意编辑22024 年 6 月 23 日下载后可任意编辑武汉市 初中毕业生学业考试语文试卷评价报告第一部分 命题说明一、 总体评价 武汉市初中毕业生学业考试语文试卷依据《语文课程标准》和《 武汉市初中毕业生学业考试说明》而设计, 全卷体现了语文教育为”人”的终身进展而关注”人”的精神的成长、 灵魂的塑造、 思维的激活、 能力的推动。语文教育应该做和语文相关的富有语文气质的事情, 因此语文卷体现出如下特点: ( 一) 关注语文教育对人的灵魂的塑造。这套试卷的选材和设题都体现了语文教育对”人”的关注, 并形成一种导向——语文教育必须关注”人”的灵魂的塑造。词语和语段考查所用素材关注到人的精神世界的生活——心灵的自足和灵魂的安放; 现代文阅读《没有历史的未来是一匹野马》, 引导学生关注社会现状——人类物质世界的膨胀导致精神世界的坍塌所带来的负面影响, 引导学生关注中华民族传统道德的引领作用; 写作题的设计, 瞄准”看”与”看见”的差异, 引导学生关注自然、 社会、 书本、 生活等的表面现象背后存在的真知、 真相、 真理、 真情, 学会用头脑和灵魂去看世界; 综合性学习的设计, 引导学生关注身边存在的现实问题, 积极地为塑造”武汉形象”建言献策, 为维护文明形象身体力行, 唤醒内心的责任感。( 二) 关注对语文学习习惯的考查。这套试卷的选材和设题都在学生的语文学习习惯方面提出了要求。1.宁静地阅读。试卷中的第 2、 4 题, 现代文阅读的两道大题, 18 题, 作文的材料, 都要求学生细致阅读, 特别需要阅读状态特别宁静, 才能理清内部的逻辑关系, 准确作答。2.细密地推敲。试卷中的阅读文本篇幅不长, 可是每篇都需要在阅读过程中推敲文本内部的逻辑关系, 文本的内容和主旨。如第 15、 16 题, 必须在准确解读文本的基础上, 推敲段落之间的逻辑关系, 才能准确作32024 年 6 月 23 日下载后可任意编辑答。3.审慎地表示。试卷中题目设计指向性明确, 答题要求清楚, 引导学生有条理地读文、 读题、 做题, 然后组织语言有序地答题。如第 15、 18 题, 都在题干中明确提示了答题的方向和方式, 希望给学生以良好的引导。( 三) 关注对语文思维能力的考查。这套试卷特别注重思维能力的考查, 这也为日常教学作了良好的引导。1.特别的观察和思考生活的思维方式。...
