下载后可任意编辑汉语国际教育硕士专业学位讨论生培育方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑汉语国际教育硕士专业学位讨论生培育方案（专业代码：570100）一、培育目标培育适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型、国际化的汉语国际教育专门人才。要求学生具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言/外语教学的技能、较强的外语口语能力、外语教学能力以及跨文化交际能力。二、讨论方向1．汉语作为第二语言教学理论2．汉语作为第二语言教学法3．第二语言习得4．汉外对比与跨文化交际5．语言测试与评估三、修业年限全日制攻读硕士学位者学习年限一般为 2-3 年；在职攻读学位者基22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑本修业年限一般也为 3 年，其中累计在校学习时间不少于 1 年。四、毕业学分和授予的学位总学分不低于 32 学分，其中课程学习不低于 28 学分。修满规定学分、教学实习合格、完成学位论文并经过答辩者可授予汉语国际教育硕士专业学位。五、培育方式1．实行导师组集体培育和指导老师负责相结合的方式。导师组以指导老师为主，由 3-5 人组成，发挥集体培育的优势。2．在课程设置上，注重实践性和应用性。一学期脱产学习外语（英语、俄语或朝鲜语零起点），寒暑假时间学习专业课程。对于有英语、俄语或朝鲜语基础的学生，能够申请外语免修，但必须参加外语结业考试。学习一年后，能够到学校指定的国内外教学实习基地进行教学32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑实习，也可推举参加汉语老师志愿者遴选，到国外从事对外汉语教学工作。3. 硕士生应于入学之初在导师指导下制定个人学习和讨论计划，并根据本专业硕士生必读文献阅读目录，每年至少提交一篇文献阅读报告。4．实行师生互选方式确定指导老师。指导老师负责讨论生培育全过程，帮助学生制定学习计划，选择讨论方向。5. 有计划地聘请校内外专家担任兼职硕士生指导老师，承担授课任务，开设专题讲座，以提高讨论生培育质量。六、课程学习1．课程设置与学分要求汉语国际教育硕士专业学位讨论生课程设置课程类别课程编码课程名称开课学期学时学分备 注公共必修课马克思主义理论暑假362外语背景的学生可免修基础外语课，但必须修读语言类的基础课程。基础外国语（韩、俄、英）春季3606专业基础课汉语语言学导论寒假362硕士生需修满 5 门10 学 分 的 专 业 课程。汉语作为第二语言教学法寒假362第...
