幼儿园指标体系和参照标准体系

上海市幼儿园教师任职情况考评系统的指标体系和参照标准体系（试行稿）序号1一级指标名称序号2二级指标名称二级指标所包含的内容参照标准优中（1）热爱祖国，拥护中国共产党的（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习并积极宣（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和领导。传马列主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策。宣传马列主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策。（2）对四项基本原则的政治态度。（2）坚定地执行四项基本原则，反对错误言行，抵制思想腐蚀，善于（2）能坚持四项基本原则，用正确的政治观点教育学生。I1（3）对改革开放基本国策的认识与用正确的政治观点教育学生。（3）拥护改革开放方针，能在教育岗位上为实现四化振兴实践。（3）坚决拥护改革开放方针，在教育岗位上满腔热情地为实现四化振中华努力工作。兴中华作出贡献。（1）热爱幼儿教育事业，积极履行职责，有明确的社会责任感和强烈（1）专业思想、履行职责的责任性、的进取精神，勇于创新。（1）有工作责任感，认真做好本职工作。主动性、进取精神。（2）坚持正确的教育思想，全面贯彻教育方针，面向全体幼儿，热爱、（2）树立正确的教育思想，面向全体幼儿，关心、爱护、（2）教育观、儿童观、服务观。II2尊重、理解、关心和精心保育幼儿，有全心全意为家长服务的观念。保育幼儿，有为家长服务的观念。（3）民主作风，协作精神和全局观念。（3）热爱幼儿园，关心集体，善于团结协作，自觉服从组织安排，具（3）能够相互配合，能服从组织安排。有全局观念，自觉服从组织安排。（4）遵纪守法，文明礼貌，以身作则。（4）品德言行的表率作用。（4）道德高尚，严于律己，品德言行堪为师生表率。3专业知识（1）幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学的基础理论知识和教育法的掌握程度。（2）语文知识和有关的科学知识的掌握程度（1）较系统地掌握幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学和教育法的基础理论知识，能恰当地指导保教工作与研究。（2）具有一定的语言文学素养和一定广度的社会科学知识、自然科学知识，能恰当地应用于保教工作。（1）具有幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学和教育法的基础知识，能用于保教工作。（2）具有必要的语文基础知识，对密切相关的社会科学知识和自然科学知识有一般的了解。（1）能全面观察了解幼儿。（1）对幼儿观察了解的技能。（1）会观察了解幼儿。Ill（2）熟练掌握幼儿卫生保健技能。4（2）保育的技...