学习型组织五项修炼（下） 大纲 第一节 学习型组织五项修炼之四：团队学习 一、“整体配合”是开展团队学习的精髓 二、团队智障 三、团队学习的关键——深度汇谈 四、善于找到“赞赏”和“质疑”间的平衡 第二节 学习型组织五项修炼之五：系统思考 一、系统思考是五项修炼的核心 二、怎样做到系统思考 三、蝴蝶效应和青蛙现象 第三节 学习型组织典型案例 ［典型案例］联想集团：倡导学习贯穿始终 课件知识点汇总 T01：“整体配合”是开展团队学习的精髓 T02：团队智障 T03：团队学习的关键——深度汇谈 T04：善于找到“赞赏”和“质疑”间的平衡 T05：系统思考是五项修炼的核心 T06：怎样做到系统思考 T07：蝴蝶效应和青蛙现象 T08：［典型案例］联想集团：倡导学习贯穿始终 正文 学习型组织五项修炼指的是学习型组织的五项新技能的组合，被管理界称为圣吉模型
它包括：自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习、系统思考
本章主要介绍团队学习、系统思考两项修炼
第一节 学习型组织五项修炼之四：团队学习 彼得·圣吉：在某种程度上，团队学习是学习型组织的核心，因为工作永远是团队机能的结果
团队可以是正式的团队，也可以不是
对团队最简单的定义是一群互相帮助去完成一项工作的人
在这个意义上，团队永远是一起工作，而最终，组织的成长必然来自团队工作的成长能力
一、“整体配合”是开展团队学习的精髓 在现代组织中，学习的基本单位是团队而不是个人，其目的是使团队智商大于个人智商，使个人成长的速度更快，从而激发群体的智慧
团队学习的关键是要克服个人的心理障碍，使每个人都能真实地谈出自己心中的设想，真正做到一起学习和思考
团队学习同时强调终身学习、全员学习、全过程学习，提倡工作学习化、学习工作化
彼得·圣吉认为，形成“整体配合”是开展团队学习的精髓
也就是说，开展团队学习后，由于团队成员理解彼此的感觉和想法，
