第一篇 就 业 指 导 课 的 心 得 体 会 面 对 当 前 大 学 生 严 峻 的 就 业 形 势 ， 我 们 学 院 开 设 了 “就 业 指 导 课 ”这 一 门 课 程 。 老 师 首 先 让我 们 清 晰 地 认 识 当 前 的 就 业 形 势 讲 解 如 何 了 解 自 己 的 兴 趣 爱 好 ， 以 便 我 们 更 早 地 认 识 自 己 喜 欢的 就 业 方 向 。 还 有 如 何 投 写 简 历 等 等 。 在 整 个 授 课 过 程 中 ， 老 师 以 专 业 而 又 较 多 地 联 系 实 际 的方 法 ， 让 我 们 从 中 了 解 关 于 就 业 的 内 容 。 下 面 我 就 简 单 谈 谈 我 对 这 门 课 的 一 些 心 得 体 会 。 大 学 生 就 业 指 导 课 的 目 的 主 要 是 对 学 生 进 行 比 较 系 统 的 择 、 就 业 思 想 和 技 巧 的 教 育 。 通 过对 本 课 程 的 学 习 帮 助 学 生 正 确 地 把 握 目 前 就 业 市 场 的 需 求 形 势 和 国 家 、 各 省 市 有 关 大 学 生 就 业的 制 度和 政策， 按照社会 需 求 确 立就 业 期看和 就 业 心 理， 树立正 确 的 择 就 业 观念和 就 业 取向 ，了 解 大 学 生 就 业 程 序， 把 握 一 定的 就 业 技 巧 ， 以 保证毕业 生 顺利就 业 。 同时， 进 行 相关 的 职业知识 、 道德、 素质教 育 ， 使学 生 了 解 我 国 目 前 的 就 业 趋势 和 职业 必 备 素质和 技 能 ， 尤 其 是 了 解独 立创 业 必 须 具 备 的 素质和 能 力 ， 使学 生 在 毕业 后 能 够 进 行 独 立创 业 ， 为 国 家 排 忧 解 难 。 现 在 的 社会 需 求 和 毕业 生 的 人 数 之 间 存 在 着 很 大 的 矛 盾 ， 使得 就 业 非 常 的 困 难 ， 这 就 要 求我 们 必 须 以 良 好 的 心 态 去 面 对 就 业 中 的 诸 多 问 题 ， 就 这 方 面 来 说 就 业 指 导 课 是 非 常 必 要 的 ， 正所 谓 ： 正 心 ， 正 行 ， 方 能 正 天 下 。 在 没 有 上 就 业 指 导 课 以 前 ， 我 对 将 来 毕业 ...
