一、单项选择题(每题 2 分
共 30 分) 1
（ ）创建于河北省滦平县山区
流动幼儿园 B
巡回辅导班 C
儿童游戏场 2
物质环境是学前教育存在与发展的（ ）
必备条件 B
主要条件 C
次要条件 D
生活条件 3
幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（ ）的控制之下
我国幼儿园的教学是（ ）
幼儿的活动 B
教师的活动 C
幼儿与教师的活动 D
个别活动 5
人本位儿童观认为（ ）
儿童是家族繁衍的工具 B
儿童是父母的私有财产 C
儿童是国家的财富 D
儿童享有蟹存权、发展权、教育权 6
除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有活动都包含在（ ）之中，这是幼儿困教育的一条重要途径
日常活动和生活 D
集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，它的特点是（ ）
有计划性 B
全班幼儿在同一时间内做相同的事情 C
有组织性 D
幼儿按自己兴趣做事 8
课程评价最重要的作用是（ ）
检查或鉴定教育目标是否达成 B
及时发现现行课程与预定目标之间的差距 C
确保其正确的方向 D
促进教育教学的改进 9
从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是（ ）
选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用 B
鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用 C
鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用 D
导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用 10
教案是一个（ ）的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等
教学目标 B
课程标准 C
教学内容 D
教学活动 11
最益于培养幼儿良好行为习惯的方法是（ ）
角色扮演法 B
行动操作法 C
表扬鼓励法 12
学前班幼儿发展的评价主要是
