幼儿园区域活动观察记录(20 篇) 温 馨 提 示 ： 本 文 是 笔 者 精 心 整 理 编 制 而 成 ， 有 很 强 的 的 实 用 性 和 参 考 性 ， 下载 完 成 后 可 以 直 接 编 辑 ， 并 根 据 自 己 的 需 求 进 行 修 改 套 用 。 幼 儿 园 区 域 活 动 观 察 记 录 第 1 篇 ： 观 察 地 点 ： 美 术 区 实 地 记 录 : 走 进 美 术 区 , 开 始 画 画 。 却 陈 志 信 不 像 其 他 的 男 孩 子 一 样 安 静 地 在 一 处 画 画 , 反 而 和 几 个 男 孩 子 一 齐 相 互 追 逐 , 直 到 户 外 活 动 结 束 。 评 析 : 陈 志 信 有 时 很 文 静 , 不 够 大 胆 。 有 时 很 活 泼 , 户 外 活 动 时 , 他 跑 的 最 快 , 说话 声 音 也 很 大 , 教 师 没 有 去 制 止 , 目 的 是 让 他 能 够 更 加 自 信 , 勇 敢一 些。 幼 儿 园 区 域 活 动 观 察 记 录 第 2 篇 ： 观 察 地 点 ： 操作区 实 地 记 录 : 冯嘉灏小朋友是 一 个 比较内向的 小男 孩 , 不 愿意和 同伴交流。 今日, 又到 小朋友进 区 域 自 由活 动 的 时 间了, 小朋友们都选择了自 我喜欢的 区 域 。 冯嘉灏就自 我一 个 人坐在 椅子 上。 我问他 ： 冯嘉灏： 你怎样 不 进 区 域 玩啊？他 摇摇头, 并 不 说 话 。我明白他 是 不 懂得怎样 样 与小朋友一 齐 玩。 我说 ： 区 域 里有 很 多好玩的 东西, 我们一 齐 进 区 域 玩, 好不 好？他 点 点 头。 评 析 : 冯嘉灏之所不 懂得怎样 样 与同伴交流, 是 因为在 上幼 儿 园 之前讲的 都是 自 我家乡的 话 。 一 下 子 接 触普通话 , 又不 会说 。 所, 很 不 适应, 对自 我又没 信 心 , 不 懂得怎样 样 和 别人相 处 、交流。 看到 别人进 区 域 玩, 就不 敢一 齐 去 玩。 幼 儿 园 区 域 活 动 观 察 记 录 第 3 篇 ： 观察时间：3 月30 日 观察地点：晨间区域、日常人际交往 观察资料： 本月, 昀昀的常规意识不太好, 常常自我分心, 举手明显没有中班上学期那么进取, 所其它小朋友都不太愿意和昀昀一齐玩, 从昀昀的角度出发, 可能是...
