1 x x 幼儿园园务会议记录 学习时间:2 0 1 8
6 记录人:x x x 出席人员:王振灵、沈蒙蒙、董敏、纪艳艳、马晴晴、王兰 主持人:x x x 会议记录: 一、学习文章: 1 、《先做一个幸福的老师》 只有幸福的老师,才能培养出幸福的学生;只有快乐的老师,才能培养出快乐的学生
(一)上有创新的课
(二)走有疑问的路
(三)找确切的角色定位
1 、教师的身份应该是一个长大的儿童,有和孩子一样的童心;和儿童共同成长,随着孩子一起“长大”
2 、把幼儿当作自己的孩子,用母亲的情怀来包容孩子的过失,用敏锐的目光发现学生的闪光点,用表扬激励学幼儿,真心地喜爱学生
3 、把幼儿当作小时候的自己,用童心谅解童心
(四)过拥有爱的生活
“我的生活,爱心为重"
要保持一颗平常心,学会宽容,宽容别人的短处,更要包容自己的不足
学会用自创的方法减轻教师的心理负担
1 、宽心法
2 2、遗忘法
《享受幸福》 1、能活着就是幸福
2、能工作着就是幸福
3、能加班也是幸福
4、能运动就是幸福
5、能经常到父母家走走就是幸福
6、能有双休日就是幸福
7、能有一个爱你的他(她)就是幸福
8、能有一个健康的孩子就是幸福
二、小结本学期幼儿园工作: 1、感谢各条线、部门在学校发展中所作的付出和贡献,使幼儿园收获各种奖项和荣誉,如:普法依法先进集体;“人人动手 清洁家园”先进集体;徐慧宁“人人动手 清洁家园”先进个人;信息公开先进集体;成功创建市级文明单位等
2、周工作札记的记录及时有效反映了各条线的工作,但更要全面体现教研组的工作,如:教研组随机指导等
月底的工作小结需要点名部门中最好或最差的工作表现,以便了解、沟通和改换
振兴幼儿园园务会议记录 3 学习时间:2018
14 记录人:刘佳丽 出席人员:各班班主任 主持人:x x