幼儿园体智能游戏教学教案表 (第 2 周) 大 单 元 春季乐园 周 单 元 春天来了 使用器材 小布球 教 学 目 的 1、主要锻炼幼儿的手腕的灵活性，提高幼儿的爆发力、敏捷力、灵巧性、协调性。 2、提高幼儿对信息传递的认知，提高幼儿的专注力、记忆力。 3、通过游戏来锻炼幼儿的触觉、本体觉、平衡觉。 4、通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力，学会正确处理自己与他人的矛盾，提高情绪控制能力。 音乐律动 《快乐的一天开始了》《妈妈我爱你》 场 地 布 置 1、第一步，所有幼儿面朝老师站成两排横队，完成游戏引导部分。 2、第二步，所有的幼儿排成四队，并与旁边的幼儿保持一臂距离。 引 入 部 分 1、简单做自我介绍 老师 （下面简称师）：小朋友们，大家好，你们知道我是谁吗？ 幼儿 （下面简称幼）：不知道 师： 小朋友们有没有看过动画片《西 游记》？《西 游记》里 唐 僧 骑 的白 龙 马 是谁变 的呀 ？哈 哈 ，我就 是小白 龙 哥 哥 ！ 2、和 幼儿相 互 打 招 呼 师：小朋友们，当 我说 小朋友上 午 （下午 ）好的时 候 ，你们要说 白 龙 哥 哥 上午 （下午 ）好，听 见 了吗？ 生 ：白 龙 哥 哥 上 午 好！ 3、热 身 小游戏 师：小朋友们，现 在 跟 着 小白 龙 哥 哥 一起 说 一起 做 带 领 所有幼儿一起 踏 踏 脚 ，跳 一跳 ，抖 抖 肩 ，甩 甩 手做适 当 的热 身 运 动，防止 幼儿一会剧 烈 运 动时 发生 扭 伤 等 。 4、小律动《快乐的一天开始了》 老师先 教幼儿律动的主要动作和 互 动部分，然 后 再 带 领 幼儿一起 跳 律动 主 题 内 容 1、导入主题游戏 师：上节课，我们已经知道春天来到了，但是在远方的小动物们现在还不知道春天来了，现在我们要告诉他们春天来了，怎么才能告诉他们呢？（让幼儿自由回答）今天小白龙哥哥带来了一件非常神奇的东西，小布球，可以把我们的声音藏在里面，我们把它扔到很远很远的地方，他们就能知道了！你们想不想尝试一下？ 2、持球跑步比赛 将所有的幼儿分成四队（ABCD），让幼儿分队取回一个小布球，看一队中哪个幼儿又快又安全的取回自己的小布球。取回小布球以后让取完的幼儿站到其他队伍的后面，让四支队伍分别取回自己的小布球。这个游戏过程中要特别注意不要让幼儿相互推挤 3、投掷小消息 师：现在我们已经取回了自己的小布球...
