幼⼉园⼤班健康教育预防传染病的教学可以让幼⼉学习⼀些基本的预防传染病的⽅法，增强幼⼉预防疾病的意识
以下是百分⽹店铺精⼼为⼤家整理的幼⼉园⼤班健康教育《预防传染病》教案（精选6篇），供参考学习，希望对⼤家有所帮助
幼⼉园⼤班健康教育《预防传染病》教案 篇1 ⼀、活动⽬标 1 、了解有关幼⼉容易传染上的传染病的情况，根据⾃⼰的⽣活经验说出预防疾病的⽅法
2 、培养幼⼉的语⾔表达能⼒
3 、幼⼉学习⼀些基本的预防传染病的⽅法，增强幼⼉预防疾病的意识
⼆、活动重、难点重点：了解有关幼⼉容易传染上的传染病的情况，根据⾃⼰的⽣活经验说出预防疾病的⽅法
难点：幼⼉学习⼀些基本的预防传染病的⽅法，增强幼⼉预防疾病的意识
三、活动准备 1 、有关传染病的资料与图⽚
2 、幼⼉⽤书
四、活动过程1 、师幼谈话，由幼⼉⽐较熟悉的⼿⾜⼝病谈到传染病
（1 ）讨论春秋季为什么是流⾏性的传染病的多发季节
（春天和秋天⽓候乍暖还寒阴⾬绵绵，潮湿多雾，⽓候多变
（2 ）教师告诉幼⼉春秋季会有哪些流⾏性的传染病会出现
（如：感冒、⿇疹、咳嗽、腮腺炎、⽔痘、⼿⾜⼝病等 （3 ）重点介绍⼿⾜⼝病的临床表现
（4 ）请幼⼉讲述⾃⼰⽣病时的经历和感受
（如请医⽣诊治，要定时服药，多休息，多喝⽔，痊愈后才回幼⼉园上课等
教师讲述⼿⾜⼝病的传播途径
） （1 ）幼⼉运⽤⾃⼰的已有经验讨论讨论
（2 ）请语⾔能⼒强的幼⼉到前⾯来讲⼀讲⼩朋友们的经验
（3 ）⽼师⼩结：咳嗽，打喷嚏，吐⼝⽔，，⽑⼱及⼿摸过的⽤具上都会留下细菌，都有可能会传染⼿⾜⼝病的
（4 ）很多传染病的传播途径和⼿⾜⼝病是⼀样的
五、幼⼉讨论：如何预防⼿⾜⼝病
（1 ）提问：我们应该怎样预防传染病
（2 ）幼⼉⾃由回答
（3 ）⽼师⼩结：多喝开⽔，多吃蔬菜⽔果、不挑⾷，勤洗⼿，勤剪指甲，不喝⽣⽔，打预防针，不接触⽣传
