1 幼 儿园大班户外活动总结 7 篇 幼 儿 园 大 班 户 外 活 动 总 结 1 丰 富 幼 儿 园 户 外 体 育 活 动 内 容 ， 进 一 步 探 索 户 外 体 育 活 动 的 形 式 ， 提 高 幼 儿的 整 体 素 质 ， 促 进 幼 儿 身 心 健 康 成 长 。 我 园 在 初 春 四 五 月 份 为 幼 儿 制 定 了 一 系 列晨 间 体 育 活 动 。 首 先 ， 此 次 活 动 幼 儿 园 领 导 非 常 重 视 。 各 个 班 组 都 能 积 极 认 真 地 组 织 活 动 。一 是 抓 得 早 落 得 实 。 从 三 月 份 开 始 ， 各 班 组 就 把 活 动 纳 入 教 师 的 备 课 中 ， 每 班 有专 门 的 教 师 负 责 此 项 活 动 的 开 展 ;二 是 各 班 组 教 师 都 能 结 合 本 班 幼 儿 年 龄 特 点 制定 户 外 活 动 。 其 次 ， 我 园 活 动 形 式 多 样 将 平 时 幼 儿 爱 玩 的 游 戏 活 动 ， 音 乐 活 动 ， 及 民 间 体育 活 动 作 为 大 的 方 向 。 让 幼 儿 易懂， 易学。 例如小班 活 动 主要锻炼幼 儿 的 协调能力《蛇形 跳》《打保龄 球》《跳积 木》等。 中 班 活 动 主要创设孩子的 探 索 空间 ， 用一 种材料可以多 种玩 法《玩 圈》套圈，滚圈， 跳圈， 等等。 孩子的 想象力和创造力得 到了 丰 富 和发展 。 大 班 活 动 传统的 民 间 游 戏 《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等， 孩子们百玩 不厌， 在 游 戏 中 奔跑， 嬉戏 ， 叫喊， 尽情释放着他们的 快乐 。 在不知不觉中 他们在 进 行体 能 训练和规则教 育 。 这些活 动 最突出的 特 点 之一 是 真 正以幼 儿 为 主体 ， 活 动 面向 每 一 个 孩子， 让每 一 个 孩子都 能 感受到参加集体 活 动 所带来的 快乐 。 再次 ， 我 园 活 动 内 容 新颖， 利旧利废。 这次 活 动 各 班 级的 老师 们都 充分发挥了 自己的 想象力和创造，把 身 边可利用的 各 种废旧物品制 成 孩子们活 动 的 器械， 如饮料瓶、易拉罐等， 还有 的 幼 儿 园 一物多 用将 已有 的 活 动 器械重 新改装又变成 了 另一 种新的 活 动...
