1 幼儿园大班火锅教案 1 教案一：小心滚烫的火锅 活动目标： 1、了解火锅是中华民族的传统美食，感受吃火锅的乐趣。 2、引导幼儿在活动中能大胆地、用完整的语言来讲述自己吃火锅的经历。 3、知道吃火锅的时候要注意什么。 活动准备： 2 多媒体课件幼儿用书 活动过程： 一、我们吃过的火锅 1、教师:播放多媒体课件，引发幼儿兴趣。提问：大屏幕上的他们在做什么呀？（哦，原来他们是在吃火锅啊。） 2、幼儿自由交流吃火锅的经验。 3、请个别幼儿上来讲述自己吃火锅的经历。 二、遇到难题啦 3 1、教师：老师昨天想去吃火锅，可是碰到难题啦，想请小朋友们帮帮忙。 结合课件提问：这些锅底我该选哪个才最好吃呀？ 火锅店里有好多好吃的菜，我点哪些比较好呢？ 2、教师：谢谢小朋友们帮了老师一个大忙。不过老师昨天去火锅店还发现了一种特别的火锅，我们一起来看看吧。 （简要介绍新品种的火锅：冰淇淋火锅） 3、教师：那小朋友们知道最早的火锅是怎么来的吗？ 4 （讲述火锅历史） 三、吃火锅啦 1、教师：小朋友们刚才表现得都很棒。今天，老师就和小朋友们一起吃火锅去。不过在吃之前，老师想问问小朋友，怎样吃火锅才是安全的呢？ （1）不要拔插电源。 （2）不要在东西很烫的时候就把它们吃进肚子。 （3）火锅的温度很高，不要碰火锅的锅边。 5 （4）不要抢着吃。 （5）食物要轻轻放到火锅里，不然的话，锅里的汤汁溅出来会烫伤人。 2、开始吃火锅 3、教师：今天这个火锅好吃不好吃啊？那我们就去叫别的小朋友一起来分享一下吧。 2 教案二：吃火锅 6 活动目标： 1、了解一些吃火锅的基本常识，感知“涮”这个词的意思。 2、能根据已有经验大胆讲述，积极参与交流，提高语言表达能力。 3、在念快板式儿歌过程中，培养幼儿良好的语言节奏与语速。 活动准备： 1、大多数幼儿有过吃火锅的经验。 2、对不同的蔬菜与荤菜有类的概念。 7 3、白板课件。 活动过程： 一、谈话活动，了解冬季主要特征和人们的活动。 师：“小朋友们，秋天过了是什么季节啊？（冬天） 恩，冬爷爷来了，那我们身边会有些什么变化呢？ （提醒幼儿把话说完整；冬天会… … ，人们会… … ） 小结：哦，冬天到了，小雪花儿会给大地盖上一层厚厚的棉被，人们穿上了厚厚的棉衣棉裤和棉鞋，戴上了帽子、围 8 巾和手套。 那冬天我们会玩些什么，做些什么呢？ （引导幼儿：“冬天我会……”来说话） 小结：（图片）哇，...
