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幼儿园家园共育工作总结

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幼儿园家园共育工作总结 幼儿园家园共育工作总结 忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。那么要如何写呢?以下是小编为大家收集的幼儿园家园共育工作总结,希望能够帮助到大家。 幼儿园家园共育工作总结1 《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在深入学习、领会《纲要》精神基础上,我园积极开展“家园共育”扭转幼儿园教学小学化倾向活动,将“教育好幼儿,服务好家长,服务好社会”作为宗旨,形成了家园同步教育的合力。努力做实、做细、做好市“家园共育”“六个一”。树立“服务幼儿、服务家长”的意识,确保家园共育工作落到实处。 办园理念:优质+规范+特色。 办园宗旨:发展孩 子 服务家长成就 教师 。 培 养 目 标 :激 发兴 趣 、开发能力、培 养 习惯 。 实幼精神:健 康 向上、团 结高效 、充满 活力、追 求 卓 越 。 一、围 绕 “一车 两 轮 、家园共育共进 ”的共建 思 路 ,结合幼儿园实际 ,我园制 定 “五 定 ”“五 建 ”。 “五定”: 1、定期召开家长会。 新学期开学各班必须召开家长会;每学期小中大班至少召开一次家长会。家长会上园领导或反观保教主任和教师将办园方向、办园水平和教改成果及举措告诉家长,介绍幼儿现状及保教并重,科学育人的方法,请有经验的家长作交流,老师和家长互通情况,共同探讨教子方法。 2、定期举办“家长开放日”活动。 每学期幼儿园举行1——2 次“校园家长开放日”活动,邀请家长参加半日教育活动,观看幼儿特色成果展示,参与班级听课并观察评价幼儿在活动中的表现,家园互相交换意见,达到共育目的。 3、定期家访。 教师对幼儿进行家访是家园共育的又一个途径。教师们根据实际情况有选择的走进幼儿的家庭,可采用实地家访、电话家访或重点个别家访等多种方式,去了解幼儿在家的表现,及时与家长沟通,具体指导。 4、定期举办家长学校讲座。 实验幼儿园家长学校定分期分批举办家长培训 班,采取全 园家长培训 与年 龄 段 家长培训 相结 合 ,实地培训 与网 络 培训 相结 合 ,口 头 培训 和书 面 资 料 培训 想 结 合 ,让 家长们都 能得 到不 同程 度 的提 高 。 5、定期召开家委会或举办家长座谈会...

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