幼儿园家长常见20 问指导话术 1.孩子在幼儿园的表现和在家里的表现完全是两个样子？ 答：1.首先家长提出质疑，老师要分析她的含义？ 是困惑？还是不满？ 2.要与家长交流幼儿在家情况，反馈幼儿在园日常。 3.分析家园不一致存在的原因 4.给予指导专业指导。 例如从：教养方式，幼儿园的常规培养，与家庭做对比。给与专业指导。 ·建立与幼儿园相匹配的一套生活规律。 ·在家要一定的规则意识与习惯。比如说吃饭之前要洗手；吃饭时要坐在固定的位置，不许乱跑或边吃边玩； ·家长要以身作则，树立榜样。 ·评价与鼓励，对幼儿有一点点的进步，家长要及时提出表扬。 最后教师表示，会注意孩子在园表现，及时反馈及时沟通。共建家园桥梁。 2.为什么在家会上厕所，在园就憋尿?不敢去还是怎么的？ 答： 1. **妈妈，你好感谢你能及时和我们老师反映孩子的情况。孩子出现憋尿现象是我们平时关注的不够。抱歉！ 2. 与家长聊聊幼儿在园情况。 3. 分析原因 第一、如厕方式的改变。大多数孩子在家里使用的都是坐便的方式，而且都是独立的空间。但是，幼儿园采用的都是蹲便的形式，部分适应能力弱的孩子就会需要一段时间来进行调整。而且，孩子在家上厕所的时间是没有限制的，随时都可以，但是在幼儿园里，为了培养孩子的常规和秩序感，孩子的活动都是根据一日生活的流程来安排的，错过了集体上厕所的时间，有些孩子就会选择憋尿。 第二、想尿尿但不敢说。有些孩子性格非常内向，哪怕是有了尿意也不好意思举手告诉老师。 第三、因为贪玩。当孩子全心全意投入在他现在进行的游戏中时，哪怕他有尿意，也会一直憋着也不愿意离开。 根据咱们刚才沟通的情况和我平时对孩子的关注，分析孩子应该是贪玩。 处理方法：老师多注意，多提醒。养成好习惯！ 3.某某家的孩子老是打我们家孩子，我也问其他家长了。说那孩子爱动手，老师你跟那家长说说让他，给他换个班吧？ 答：1.孩子在园受伤，不管什么原因。老师要给予家长真诚道歉，给予安慰！ 2.另外跟家长阐述这个情况是什么原因？一定是老师关注跟进的问题。给家长分析孩子阶段性会存在的问题，并告知家长老师处理这问题的方式方法。与家长产生共鸣，希望家长给与理解。老师正在引导打人幼儿，正在改变。 3.针对被打幼儿，教师要确保今后细心照顾，避免类似时间发生。 4.另外嘱咐家长，感谢遇到问题能直接沟通，希望下一次老师会是家长的第一倾述人。 4.我孩子动手能力比较差，在平时吃饭...
