小青蛙听故事 活动目标：1、欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的
3、在活动中愿意大胆地用完整的句子表达自己的想法，并愿意在集体面前发言
活动准备： 1、多媒体教学课件，月亮、小鱼儿、小青蛙图片
2、《幼儿画册》人手 一本
活动过程： 一、以谜语引出课题
师：小朋友们
我们来猜个谜语吧
大眼睛，眨呀眨，身上穿件绿衣裳
白肚皮，鼓呀鼓，唱起歌来呱呱呱
师：这是什么呀
幼儿：青蛙师：我是一只小青蛙，唱起歌来呱呱呱，有只小青蛙今天特别高兴，我们来听听这是为什么
二、教师完整讲述故事，幼儿初步了解故事内容
1、教师讲述，幼儿倾听
2、提问： 师：故事里有谁
（月亮、小鱼儿、小青蛙）（出示图片）师：月亮婆婆在讲故事给谁听呀
（小鱼儿、小青蛙）师：有哪个小朋友能告诉我月亮婆婆是什么时候讲故事呢
（夜，静悄悄的）师：那小鱼儿和小青蛙它们是怎么听故事的
我们再来听一听吧
三、分段讲述故事（PPT1-2）幼儿倾听1、提问： 师：（1）小鱼儿是怎么听故事的
（安安静静）让我们也来学学小鱼儿吧
请个别幼儿表演（2）小青蛙是怎么听故事的
（又 蹦 又 叫 ）让我们也来学学小青蛙吧
请个别幼儿表演2、师：我们小朋友平 时应 该 怎样 听故事
四 、分段讲述（PPT3-4）1、师：呦
小青蛙又 蹦 又 跳 地听故事，谁生 气 了
接 下 来发生 了什么事
那我们小朋友就 安安静静地听听后 面的故事吧
2、教师讲述，幼儿倾听
3、提问：（1）后 来，小青蛙是怎么听故事的
（一声 不 吭 ）为什么
（2）小青蛙对 月亮和小鱼儿说 什么了
（3）月亮婆婆和小鱼儿出来了吗
师：小青蛙知 道 自己错 了，连 忙 道 歉 ，也是好 孩 子，所 以月亮婆婆继 续 讲故事给它们听
师：你 们喜 欢 这只小青蛙吗
四 、鼓励 幼儿给故事
