带 教 小 结 xxx 是 一 位 认 真 ， 用 心 的 老 师 。 在 带 教 工 作 中 ， 我 发 现 她 非 常 的 好 学 和 谦 虚 。 在 带 教 过程 中 我 必 须 为 她 树 立 一 个 榜 样 ， 我 从 自 身 做 起 ， 关 爱 每 个 孩 子 ， 耐 心 为 每 位 家 长 服 务 当 她 有不 足 的 时 候 ， 及 时 的 提 出 。 我 们 在 教 育 教 学 能 力 互 帮 互 学 。 我 非 常 愿 意 将 自 己 积 累 的 经 验 与 她 分 享 ， 当 然 并 不 是 我所 说 的 就 一 定 是 对 的 ， 所 以 我 们 就 形 成 了 一 种 “ 互 学 互 帮 ” 的 氛 围 ， 我 常 常 问 ：“ 你 说 这 样 好吗 ？ ” 她 说 ：“ 行 啊 ！” 或 “ 我 们 试 试 这 样 行 吗 ？ ” 在 这 样 的 讨 论 中 往 往 会 有 智 慧 的 火 花 闪 现 。 在 我 们 难 得 的 外 出 学 习 机 会 中 ， 我 们 俩 都 会 将 自 己 所 学 到 的 与 对 方 交 流， 如我 在 外 面听到 的 好 课会 及 时 的 告诉胡老 师 ， 她 在 听了 其他教 师 的 课后， 也会 讲给我 听， 并 说 说 自 己 的 感觉， 然 后听听我 的 意 见， 有 反思才有 提 高， 在 这 样 的 自 学 动力 的 驱使下， 我 和 胡老 师 都 获取了 不 少的 感悟！ 经 过 一 学 期的 学 习 、实践， 胡老 师 的 进步是 有 目共睹的 ， 但还是 存在 一 些问 题的 大致是以 下几点： 1、观察问 题还不 够细致，观察后的 积 累 不 够主动。发 现 的 问 题，还不 能 找到 问 题的 原因，主要观察不 够仔细， 对 一 些经 验 或 有 价值的 资料， 主动积 累 的 意 识缺乏。 2、对 教 育 教 学 原理， 理论 的 学 习 不 够。 实践往 往 和 理论 对 不 起 来， 这 与 她 们 的 专业学 习缺乏有 关 ， 要加强对 教 育 理论 的 学 习 ， 多看教 育 教 学 的 书籍， 这 样 能 提 高的 更快。 要成 为 一 名教 师 ， 要学 习 的 东西很多， 这 点我 们 两个 人都 是 一 样 的 ， 所 以 在 今后的 工 作和 学 习 中 ， 我...
