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幼儿园应培养幼儿哪些良好的行为习惯

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幼 儿 园 应 培 养 幼 儿 哪 些 良 好 的 行 为 习 惯 一 、一 日生活环节中渗透习惯培养的重要性 1、习惯培养对幼儿成长的意义 什么是习惯?是指在长时期里逐渐养成的、一 时不容易改变的较为稳定的行为倾向。 良好的习惯是一 种高层次的自觉行为,是一 个人心理素质的重要表现,它对保护幼儿的身心健康和良好的意志品质有重大意义,是形成良好个性品质的重要基础,也是幼儿园保教工作的重点之一 。 幼儿的良好生活习惯是指在幼儿生活方面所表现出比较稳定的心理品质和行为方式的良好的生活习惯,包括:良好的(1)卫生习惯,(2)饮食习惯,(3)睡眠起居习惯,(4)与个人生活有关的行为习惯等。 由于目前大多数幼儿是独生子女,过分娇惯和无原则的顺从,暴露出来的生活行为习惯问 题 尤 为严 重,幼儿无论 从饮食、睡眠还 是自理能 力 等方面都 存 在着很 多不良现象 。 陈 鹤 琴 先 生在《 我 们 的主 张 》 一 文 中提 出“我 们 主 张 幼稚 园要使 儿童 养成良好的习惯。”在《 幼儿园教育 指导 纲 要(试 行)》 指出:“培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥 洗 、排 泄 等生活习惯和生活自理能 力 。”“教育 幼儿爱 清 洁 、讲 卫生,注 意个人和生活场 所的整 洁 和卫生。” 《 上 海 市 学 前教育 课 程 指南 》 也指出:“要从生活习惯、规 则意识 、学 习能 力 、情 感 与自我 意识 、审 美 情 趣 等方面为幼儿终 身发 展 奠 定必 要的基础…” 。由此 可 见 ,幼儿时期是养成良好生活习惯的关键 期。 2、一 日生活环节中蕴 含 着 许 多教育 价 值 二 期 课 改 实 施 至 今 , 教 师 已 初 步 树 立 幼 儿 园 的 一 日 活 动 都 是 课 程 的 理 念 。 幼儿 在 园 一 日 生 活 中 , 生 活 环 节 ( 来 、 离 园 、 盥 洗 、 饮 水 、 餐 点 、 午 睡 ) 占 在 园 生活 50-60%以 上 , 这 些 生 活 环 节 比 较 琐 碎 , 教 师 易 忽 视 其 潜 在 的 教 育 价 值 , 笔 者认 为 , 关 注 细 节 ——幼 儿 园 一 日 生 活 环 节 , 有效的 指导, 帮助幼 儿 养成良好的生 活 习惯是 不容忽 视 。 例如:在 一 日 生 活 中 , 盥 洗 活 动 始终贯穿其 中 , 使...

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