幼儿园开展STEM 教育的途径和方法 STEM 是由科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineer）和数学（Mathematics）这四个学科的英文单词第一个字母构成。STEM 教育在美国政府的大力推动下，已经成为美国教育界的一个热门课题。近年来随着中小学STEM教育的深入开展，美国幼儿教育界也在关注 STEM 教育。幼儿园如何开展STEM 教育？辛辛那提大学莫牧教授提出四个实施 STEM 教育的途径和方法，即通过建立 STEM 学习中心，在日常教育活动中、在户外活动中及在项目活动中开展STEM教育。 一、建立 STEM 学习中心 在教室里设立 STEM 学习中心是开展STEM 教育的一个有效途径。STEM 学习中心由科学角改建而来，也可以根据STEM 的课题临时连接建构区与科学活动区，或美工活动区。除了科学和数学的材料，STEM 学习中心应包含技术工具，以方便学习，如放大镜、天平以及用于测量长度的尺子。一些技术设备，如计算机、数码相机以及投影仪，把它们放在能够得着的地方，以便在需要的时候，扩展或记录学习。还可以提供 一些与 STEM 课题有关的图 书 和图 片 ，如幼儿在开展建筑 工程活动时，可以提供 建筑 工程的图 片 ，看 工程师 是怎样建造大楼的。STEM 学习中心在教室内的位置也很重要，最好附近有窗口，因为有些活动需要自然光线。此外，辅助物品，如喂鸟器、温度计或窗盒花盆可以安装在窗外，使室内和室外的课程连接起来。明亮的STEM 学习中心会吸引幼儿来参与活动。如果该中心设在教室的一个黑暗的角落里，孩子不太可能去探索它。 到目前为止，STEM 教育指的是至少科学、技术、工程和数学四种学科中的两种整合，一般多是科学和数学的结合。建立 STEM 学习中心，教师要让幼儿有机会考察与思考科学和数学方面的概念，并把这两个学科结合起来。计划时可以从科学或数学的课题开始，然后在目标和材料层次上把STEM的其他学科结合进来。其实很多幼儿园都有科学活动区（科学角，自然角等），在这些区角的基础上很容易 就 可以改 成STEM 学习中心，开展 STEM 的活动。比 如在自然角中放 些测量 的工具 ，如天 平 、量 杯 、尺 子等，可以量 量 植 物长 高 了 多少，浇 了 多少量 杯 的水 等，记 在纸 上，就 可以把数学和科学自然地 结合起来； 也可以提 供 给 幼儿数码 相 机，让幼儿记 录植 物的变 化 ，并把照 片 传 到电 脑 里展 示 和讨 论 ，就 可以把技术...
