防疫小卫士教案 活动目标： 1.初 步 了 解 冠 状 病 毒 的 样 子 、 危 害 和 传 播 途 径 。 2.掌 握 预 防 冠 状 病 毒 的 方 法 ， 养 成 良 好 的 卫 生 习 惯 。 3.感 受 病 毒 传 播 的 强 大 力 度 ， 激 发 自 我 保 护 意 识 。 活动准备： 冠 状 病 毒 等 图 片 、 金 粉 、 喷 壶 活动过程： 一、问题导入，引出“冠状病毒” 1.教 师 引 导 幼 儿 讨 论 这 一 年 人 们 的 变 化 。 师 ： 这 一 年 ， 从 寒 假 开 始 ， 到 现 在 ， 小 朋 友 们 出 去 的 时候 有 没 有 发 现 我 们 周 围 的 人 们 和 之 前 有 什 么 变 化 呢 ？ （ 教 师可 以 出 示 一 些 图 片 来 提 醒 幼 儿 ） 总 结 ： 小 朋 友 们 发 现 ， 人 们 出 去 的 时 候 都 带 上 了 五 颜 六色 口 罩 ； 进 入 超 市 的 时 候 有 穿 着 白 色 衣 服 、 戴 着 眼睛的 阿姨量体温； 公园里出 来 玩的 小 朋 友 也少了 …… 2.引 导 幼 儿 思考： 人 为什 么 会有 这 样 的 变 化 ， 为什 么 不能经常出 门玩耍， 为什 么 出 去 了 还要戴 口 罩 、 量体温， 引 出“冠 状 病 毒 ”。 师 ： 这 是因为我 们 的 生 活中出 现 了 一 群 坏 家 伙 。 这 群 坏家 伙 来 自 一 个 叫 病 毒 的 大 家 庭 ， 有 时 候 小 朋 友 们 身 体不舒 服 ，有 可 能是“病 毒 ”和 它 的 同 伴 在 我 们 的 体内 里捣 乱 。 (教 师可 出 示 病 毒 图 片 ） 3.教 师 出 示“冠 状 病 毒 ”图 片 ，引 导 幼 儿 认 识 冠 状 病 毒 。 师 ： (1)这 次 出 现 在 我 们 生 活中的 病 毒 就 是它 们 。 你 们看它们有几只手？(幼：两只）它们手里拿的是什么？（幼：皇冠)它们有几只脚呢？(幼：八只) (2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？(幼：像花瓣) (3）大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒——冠状病毒”。 二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法 1.教师讲述冠状病毒的危害。 师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫...
