幼儿园教研活动总结15 篇 幼儿园教研活动总结 1 伴随着孩子们的成长，我们的幼儿园在成长，我们的老师在成长，我们的教育理念和教学经验也在日益丰富，我们在不断努力，以求、落实、夯实、务实的工作态度和作风来书写着自己的人生历程的每一天。 一、教学管理，提升保教品质 1.从转变观念入手，以教研为手段。建立三级教研络，以连级组为单位开展教育教学研究。 由于我园教师的教育教学能力和水平上存在着严重的不均衡的现象，为了更好地研究幼儿园所需，我们将同一年龄段的班级划为一个年级组，即大、中小班。 2.抓好教学常规管理，促进其规范、协调发展。 对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，要求教师提前一周备好课，由教务处每半月检查 备课笔 记 一次 ，每月上交 一份 教育笔 记 或 者 教学反 思 ，扎 实落实保教常规，积 极 丰实保教内涵 。为了真 正 体 现幼儿的主 体 地位，我园开展艺 术 教育研讨 活动，将 游 戏 教 育 贯 穿 于 幼 儿 的 一 日 活 动 ， 注 重 随 机 教 育 和 幼 儿 自 主 活动 ， 优 化 一 日 活 动 的 各 个 环 节 ， 从 培 养 兴 趣 出 发 ， 鼓 励 幼 儿 去 探索 ， 去 发 现 ;开 设 各 种 活 动 区 、 游 戏 角 ， 从 培 养 创 新 意 识 和 动 手能 力 出 发 ， 引 导 幼 儿 在 游 戏 中 学 习 ， 在 游 戏 中 探 索 ， 使 幼 儿 在 玩中 出 兴 趣 ， 在 学 中 显 个 性 ， 在 探 索 中 出 成 效 。 3.加 强 幼 儿 一 日 活 动 的 管 理 ， 对 幼 儿 的 一 日 活 动 及 行 为 规 范进 行 教 育 和 引 导 ， 从 而 使 幼 儿 养 成 良 好 的 行 为 习 惯 ， 培 养 了 幼 儿的 生 活 自 理 能 力 。 4.大 胆 进 行 幼 儿 园 教 育 课 程 改 革 。 由 原 来 统 一 的 标 准 化 的 课程 、 改 革 为 多 元 化 、 灵 活 性 的 园 本 课 程 ， 适 应 幼 儿 发 展 需 要 的 '主 题 ， 且 围 绕 主 题 设 立 了 教 育 目 标 ， 进 行 各 种 活 动 。 这 些 活 动 的开 展 既 丰 富 了 幼 儿 知 识 又 让 幼 儿 在 活 动...
