语言游戏——《说相反》 活动目标： 1
让幼儿巩固所掌握的词语,练习说相反的词和相反的句
训练幼儿思维的敏捷性
活动准备: 狼、狮子、狐狸、兔子、山羊、猴、猪、长颈鹿、乌龟等小卡片
重点： 让幼儿学会说相反的词和相反的句
难点： 让能力差的幼儿说相反的句子
活动内容： 1．教师讲解游戏的规则玩法． ２．老师和幼儿对说：老师说一个词，小朋友很快说出一个意思相反的词：如大一小，长一短． ３．老师说一个词组，小朋友就说出一个 民间游戏《螃蟹抢蛋》 活动目标 1 、锻炼幼儿的肌肉，提高手脚着地支撑身体的能力
2 、培养灵活的应变能力
【活动准备】 《螃蟹歌》光盘、小石子、沙包、积木等数个做蛋宝宝
【活动过程】 1 、幼儿跟随老师一起做热身运动
2 、谜语导入，激发兴趣 今天，老师先给大家出一个有关动物的谜语，看谁猜得快
谜语：手拿大剪刀，身穿铁甲袍，谁敢来惹我，吃我俩剪刀
师：对，就是螃蟹
师：下面就做一个有关螃蟹的游戏，同时播放歌曲《螃蟹歌》
3 、教师说明游戏方法及规则 （1 ）任选一名幼儿作螃蟹妈妈，用双手双脚支撑身体趴在地上，保护自己的蛋宝宝
（2 ）选数名幼儿站在旁边，想办法去抢蛋宝宝，螃蟹妈妈为了保护蛋宝宝，用脚或手轻轻地触摸对方
只要螃蟹妈妈触摸到对方身体任何一个部位就为胜
（3 ）输的幼儿与螃蟹妈妈交换角色继续游戏
规则：抢蛋宝宝的幼儿只能一个一个地去抢
4 、放松活动 幼儿听着《螃蟹歌》音乐自主做放松运动
【活动延伸】 幼儿回 家和 小伙 伴 或家长 可 以 继续做《螃蟹抢蛋》的游戏
【活动反 思 】 幼儿能积极 、踊 跃 的参 与活动，抢蛋的幼儿从 不 同的方向 去抢，蛋妈妈努 力 不 断 变 换姿 势 保护自己的蛋宝宝，幼儿的应 变 能力 得到了提 高 ，手脚着地支撑身体的能力 也 得到了增 强
