观 察 记 录 表 班级 小二班 区域 玩沙玩水区 幼儿姓名 宁宁 宇辰 浩浩 年龄 小班 观察者 观察日期 观察背景 玩沙玩水区，幼儿自主选择游戏工具，自由结伴活动。 观察 思考 反应 宇辰今天迟到了，玩沙区的工具被小伙伴们都拿走了，这时，他看见宁宁身边好多工具，他慢慢地走到宁宁身边说：“可以给我一个工具吗”宁宁大方地说：“可以啊，你要哪个你自己拿。” 宇辰挑了一个三角铲子，浩浩递过来一把大铲子说：“这个给你用吧！”宇辰开心地说：“谢谢！”浩浩昂起头，笑嘻嘻地回了一句：“不客气。”宇辰走到一边用铲子开始挖沙子。 宇辰主动和宁宁说话，在对小伙伴借东西的时候进行询问，而不是直接拿走或抢。宁宁对宇辰的问话也及时给予回应。《指南》语言领域1-1-1 中指出3-4 岁幼-儿：“别人对自己说话时能注意听并作出回应。” 浩浩主动把工具让给宇辰，宇辰对浩浩表示感谢后浩浩非常 高 兴 。《指南》社 会领域1-3-2 中指出3-4 岁幼儿：“为 自己好的行为 或活动成 果 感到高 兴 。” 在游戏中，宇辰和宁宁一起分 享 玩具，宇辰对宁宁采 取了询问的方式 要工具，宁宁也很 乐 意跟 宇辰分 享 ，这样的好行为 我们要及时给予肯 定 和支 持 。浩浩的表现 非常 棒 ，主动将 工具给了宇辰，小伙伴之 间 不争 抢玩具这种 好的行为 表现 我们要多给予肯 定 和表扬 ，让幼儿对自己的有 点 和长 处 有 所认 识 ，并感到自豪 和满 足 。 观 察 记 录 表 班级 小二班 区域 玩沙玩水区 幼儿姓名 宇辰 浩浩 年龄 小班 观察者 观察日期 观察背景 玩沙玩水区，幼儿自主选择游戏工具，自由结伴活动。 观察 思考 反应 宇辰从宁宁那里挑了一个三角铲子，浩浩递过来一把大铲子说：“这个给你用吧！”宇辰开心地说：“谢谢！”浩浩昂起头，笑嘻嘻地回了一句：“不客气。”宇辰走到一边用铲子开始挖沙子。 之后宇辰找到了一个被丢弃在一旁的玩具，他捡起那个玩具把他放置在地上，然后用铲子挖了一铲子沙子，想要倒在这个玩具的沙漏盘子里，可是当沙子倒下去的时候，玩具要倒下了了，宇辰立马伸出一只手扶住它，不让它倒下去。沙子终于倒在了盘子里，可是因为沙子太湿了，沙子不能从盘子的网眼漏下去，宇辰伸出小手在沙子里捣了捣，沙子这才淅沥沥的掉下来了，宇辰直起腰来笑了笑。 浩浩主动把工具让给宇辰，宇辰对浩浩表示感谢后浩浩非常高兴。《指南》社...
