《紧急疏散》——组织幼儿学习如何应对火灾。 参评单位/个人：湖北省江汉油田向阳幼儿园/ＸＸ幼儿园ＸＸ老师 专家点评——汶川地震之后，引导儿童学会如何应对灾难已成为幼儿园必须面对的重要问题。“紧急疏散”为其他幼儿园开展灾难教育树立了榜样，值得大家学习。 2 . 语言教育 包括倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读等四个方面的教育活动。 案例（样式）： 《我和图书交朋友》——组织孩子们在幼儿园开展关于图书的活动，包括开图书馆、办书店，以及图书分类、调查、制作书签、图书修补和制作等活动。 参评单位/个人：云南省玉溪市第一幼儿园/ＸＸ幼儿园ＸＸ老师 专家点评——让孩子从小就与书做朋友，让阅读成为孩子生命中不可或缺的组成部分，是成人送给孩子的最宝贵的礼物。 3 . 社会教育 在幼儿教育总目标的指引下，通过丰富多彩的教育实践，使幼儿在情感—社会性方面获得发展的教育活动。 案例（样式）： 《幼儿园里的小换客》——介绍了幼儿园开展幼儿玩具交换活动的起源、过程，以及结果。 参评单位/个人：重庆沙坪坝区实验幼儿园/ＸＸ幼儿园ＸＸ老师 专家点评——“换客”是一种时尚的网络现象。根据儿童发展的需要，将“换客”活动引入到幼儿园，对儿童的发展颇有价值。 4 . 科学教育 根据《幼儿园教育指导纲要》“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼儿参加探究活动，科学教育应密切联系幼儿的生活进行”等精神组织的促使幼儿认识周围世界、探究科学知识的教育活动。 案例（样式）： 《怎样能数清？》——怎样能数清幼儿园的树呢？每个孩子自有一套办法,对于每一种办法，老师都给予了支持，并以适宜的策略不断引导孩子超越自己。 参评单位/个人：北京市西城区曙光幼儿园/ＸＸ幼儿园ＸＸ老师 专家点评——通过不同的办法引导幼儿数清幼儿园的树。孩子们在自由的探索中，不断扩大自己的经验，充满惊异的心灵总是荡漾着智慧的光芒。 5 . 艺术教育 通过美术、音乐、舞蹈等活动培养儿童审美情趣和基本技能，促进幼儿人格的完善为主要目标的教育活动。 案例（样式）： 《神奇的吸附画》——教师提供丰富色材料，指导幼儿怎么制作吸附画。 参评单位/个人：江苏无锡市小桃园幼儿园/ＸＸ幼儿园ＸＸ老师 专家点评——对于孩子来说，美丽在五彩斑斓里；教育在玩玩做做里；快乐在惊奇的探索里；成长在快乐的体验里 日程安排 日 期 时间及主持 形式 内 ...
