幼 儿 园 种 植 教 案 : 咱 们 一 起 来 种 植 活 动 目 标 1、了解种 植 的过程与种 子生长所需要的基本条件。 2、幼 儿 能独自种 植 ,掌握正确的种 植 方法,并积极参与讨论,大胆发表自己的见解。 3、感受种 子生长的神奇,体验种 植 劳动 带来 的快乐。 4、满足幼 儿 的探索欲望,激发起 幼 儿 的责任感。 活 动 准备 1、幼 儿 每人一 个空的容器(瓶子、花盆、饮料瓶等),做好标 签;各种 农作物(小麦、大豆、花生、玉米)种 子若干。 2、活 动 前准备大盆的细碎土壤。 3、种 子发芽的录像。 4、活 动 前请家长引导幼 儿 了解种 植 的方法。 活 动 过程 1、请幼 儿 观看种 子发芽的录像,引发幼 儿 兴趣。 教 师提问: 小朋友,种 子是 怎 么 长大的?你 觉 得 神奇吗 ? 你 们 想 不 想 也 来 亲 自动 手 种 植 一 盆植 物,看看种 子是 怎 样 发芽、长大的?(教师积极鼓 励 幼 儿 进 行 回 答 ,并及 时 的给 予 表扬 ) 2、调 动 幼 儿 已 有 的经 验,和 幼 儿 一 起 讨论种 植 的方法。 (1)引导幼 儿 互 相 讨论,讲 述 种 子的种 植 过程。 教 师提问: 谁 知 道 怎 样 把 种 子种 到 瓶子里 ? 种 子种 好以 后 ,需要做哪 些 事 情 ? (2)教 师和 幼 儿 共 同 梳 理 经 验,明 确种 植 方法。 种 植 过程: 在 容器里 放 入 三 分 之 二 的细碎土壤,将 种 子均 匀 地 撒 在 土壤表面 (种 子不 能放 得 太 多 ),再 用 细土将 种 子完 全 覆 盖 ,最后 给 种 子浇 适 量 的水 (水 要将 容器内 的土壤全 部 润 透 )。 3、幼 儿 分 组 到 盥 洗 室 或 适 宜 的场 所进 行 种 植 活 动 ,教 师进 行 重 点 指 导。 ( 1) 教 师 引 导 幼 儿 按 照 正 确 的 步 骤 进 行 种 植 。 ( 2) 教 师 引 导 幼 儿 在 种 植 的 过 程 当 中 思 考 : 种 子 种 在 土 壤 的 什 么 位 置 最 合 适 ? 为 什 么 ? ”( 种 子 不 能 太 深 , 太 深 发 不 了 芽 ; 也 不 能 太 浅 , 太 浅 会 干 死 ) ( 3) 引 导 幼 儿 给 种 植 好 的 植 物 插 上 标 ...