幼儿园语言文字自查报告 转 眼 间 一 段 时 间 的 工 作 又 告 一 段 落 了 ， 回 顾 这 段 时 间 的 工 作 ， 既 存 在 亮 点 ， 也 存 在 不 足 ， 需 要 认 真地 为 此 写 一 份 自 查 报 告 。 那 么 好 的 自 查 报 告 是 什 么 样 的 呢 ？ 以 下 是 小 编 为 大 家 整 理 的 幼 儿 园 语 言 文 字 自查 报 告 范 文 ， 供 大 家 参 考 借 鉴 ， 希 望 可 以 帮 助 到 有 需 要 的 朋 友 。 讲 好 普 通 话 、用好 规范 字 、提高语 言 文 字 的 应用能力， 是 素质教育的 重要 内容。 在 幼 儿 园 阶段 要 做好 普 及普 通 话 和用字 规范 化工 作 ， 对于全面提高幼 儿 素质， 继承和弘扬中华民族优秀的 传统文 化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力， 都 具 有 十 分 重要 的 意 义。 近 年 来 ， 我 们 开 拓 进 取 ， 不 断 拓 宽 语 言 文 字工 作 的 途 径 ， 努 力使 幼 儿 园 的 语 言 文 字 工 作 在 规范 中创 新 、在 改 革 中发 展 。 一 、完 善 制 度 ， 强化管 理 （ 一 ） 加 强语 言 文 字 工 作 的 领 导 ， 认 真 贯 彻 幼 儿 园 语 言 文 字 工 作 精 神 要 求 。 1、将 语 言 文 字 工 作 融 入 在 幼 儿 园 一 日 常 规工 作 中。 在 多 年 的 工 作 实 践 中， 我 园 教师 都 已 经 深 刻 地 认 识 到 了 ： 语 言 文 字 的 规范 化工 作 从 幼 儿 抓 起 的 重要性 。 为 深 入 贯 彻 《 中华人 民共 和国通 用语 言 文 字 法 》 ， 全面落 实 全国学 校 语 言 文 字 工 作 会 议 精 神 ， 我 园成 立 了 由 园 长 担 任 组 长 ， 副 园 长 、保 教副 主任 担 任 副 组 长 ， 教研 组 长 及各 段 段 长 参 加 的 “语 言 文 字 工 作领 导 小 组 ”、各 班 主任 担 任 工 作 小 组 成 员 ， 层 层 负 责 、人 人 参 与 的 工 作 机 构 ， 从 而 把 语 言 文 字 规范 化工作 融 入 到 幼 儿 园 的 一 日 常 规工 作 中。 园 分 管 领 导 还 不 定...
