幼儿社会性交往能力的培养 社会交往是人类生存的一种基本需要,也是人们精神生活的重要内容。幼儿期是一个人社会性发展的关键时期,而社会性的发展是在人际交往中实现的,人际交往是人与人之间心理上产生相互影响的过程。幼儿的社会交往是生长发育与个性发展的需要,是完成个体社会化的过程。幼儿只有在与他人的友好交往中,才能学会在平等的基础上协调各种关系,充分发挥个体的积极性、主动性、创造性,才能体现自己的力量,更好地认识评价自己,形成积极情感,获得健全的人格,为将来适应社会生活打下基础。因此,重视幼儿社会交往,发展幼儿的社会交往能力是早期教育工作者不可推卸的责任。 为了更好教育下一代,我们必须把幼儿社会性交往能力的培养提到应有的高度,加以重视。幼儿的社会交往教育与成人不同,它具有特殊性,在研究幼儿的社会交往的时候,必须与幼儿的具体活动结合起来,从幼儿的活动中ZYB 系列增压泵去寻找幼儿学习社会交往的规律 。促 进 幼儿社会性交往能力的方 法 是多 种多 样 的,现结合实际,谈 谈 自己的粗 浅 看 法 。 ( 一) 创造良 好的社会交往环 境 ,培养社交技 能。 幼儿期是社会交往开 始 形成和 发展时期,在这 个时期里 尽 管 幼儿交往能力的提高需要成人的指 导 ,但 是幼儿与同伴 ,特别 是同龄 人的交往,对 于 幼儿掌 握 社会交往的本领 有至 关重要的意 义 。因此,教师要有意 识地创造 3gr螺 杆 泵温 馨 和 谐 的社会活动情境 ,并 充分提供 幼儿与同伴 自由 交往的机 会,使 幼儿在交往中学会“合作”、“分享 ”等优 良品德,并通过同伴的行为和态度不断得到反馈和直接感受,从而使自己积极的社会行为得到保持、延续和发展。同时,不断消除或改进某些不良的社会行为。 1、创设一定的情境,让幼儿分别担任需要别人帮助和帮助别人的角色来训练幼儿的行为。其中,情景表演法就是一种较为有效的方法,幼儿通过观 ZYB-B 型可调式渣油泵看或参与表演,直观地了解和掌握解决各种社会交往冲突的途径和方法,并将其作为自己解决问题时的参考。 2、有意识提供数量有限的玩具、画笔、纸张、皮球等,让幼儿学习如何与别人分享、合作、共同活动。如在游戏《玩皮球》中,幼儿有 36 名,老师投放皮球数只占幼儿总人数的1/3,让幼儿在活动中思考:人多球少,大家都想玩、怎 么 办 ? 最 后 幼儿协 商 得出 好 办 法:轮 流 玩,将...