幼儿社会性交往能力的培养 社会交往是人类生存的一种基本需要，也是人们精神生活的重要内容。幼儿期是一个人社会性发展的关键时期，而社会性的发展是在人际交往中实现的，人际交往是人与人之间心理上产生相互影响的过程。幼儿的社会交往是生长发育与个性发展的需要，是完成个体社会化的过程。幼儿只有在与他人的友好交往中，才能学会在平等的基础上协调各种关系，充分发挥个体的积极性、主动性、创造性，才能体现自己的力量，更好地认识评价自己，形成积极情感，获得健全的人格，为将来适应社会生活打下基础。因此，重视幼儿社会交往，发展幼儿的社会交往能力是早期教育工作者不可推卸的责任。 为了更好教育下一代，我们必须把幼儿社会性交往能力的培养提到应有的高度，加以重视。幼儿的社会交往教育与成人不同，它具有特殊性，在研究幼儿的社会交往的时候，必须与幼儿的具体活动结合起来，从幼儿的活动中ZYB 系列增压泵去寻找幼儿学习社会交往的规律 。促 进 幼儿社会性交往能力的方 法 是多 种多 样 的，现结合实际，谈 谈 自己的粗 浅 看 法 。 （ 一） 创造良 好的社会交往环 境 ，培养社交技 能。 幼儿期是社会交往开 始 形成和 发展时期，在这 个时期里 尽 管 幼儿交往能力的提高需要成人的指 导 ，但 是幼儿与同伴 ，特别 是同龄 人的交往，对 于 幼儿掌 握 社会交往的本领 有至 关重要的意 义 。因此，教师要有意 识地创造 3gr螺 杆 泵温 馨 和 谐 的社会活动情境 ，并 充分提供 幼儿与同伴 自由 交往的机 会，使 幼儿在交往中学会“合作”、“分享 ”等优 良品德，并通过同伴的行为和态度不断得到反馈和直接感受，从而使自己积极的社会行为得到保持、延续和发展。同时，不断消除或改进某些不良的社会行为。 1、创设一定的情境，让幼儿分别担任需要别人帮助和帮助别人的角色来训练幼儿的行为。其中，情景表演法就是一种较为有效的方法，幼儿通过观 ZYB-B 型可调式渣油泵看或参与表演，直观地了解和掌握解决各种社会交往冲突的途径和方法，并将其作为自己解决问题时的参考。 2、有意识提供数量有限的玩具、画笔、纸张、皮球等，让幼儿学习如何与别人分享、合作、共同活动。如在游戏《玩皮球》中，幼儿有 36 名，老师投放皮球数只占幼儿总人数的1/3，让幼儿在活动中思考:人多球少，大家都想玩、怎 么 办 ？ 最 后 幼儿协 商 得出 好 办 法：轮 流 玩，将...
