商业需求文档产品分析：产品背景：风口上的“少儿编程”。在 2017 年 7 月国务院发布《新一代人工智能发展规划》后，不少省市就将编程纳入必学科目。2018 年高考，浙江就由原来的“6 选 3”改为“6+1 选 3”，“+1”的科目就是信息技术（含编程）。同一年，北京、广州、南京等城市也将编程列入中考特招项目。在刚结束的全国两会上，网易创始人、CEO 丁磊在《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才的提案》中建议，“加快区域试点，形成从高中向小学、从东部向全国的推广格局；创新教学模式，形成中国特色的少儿编程课程体系；教企共建少儿编程学习资源库，提供实践平台；将少儿编程纳入学业水平考试，作为综合素质评价重要内容；加强少儿编程教师人才培养。”产品定位：整体定位：少儿编程教育，青少年编程教育。课程体系（待完善）：Seratch、Python、C++；级别Lv1Lv2Lv3Lv4Lv5Lv6Lv7Lv8课程S1S2P1P2P3C1C2C3年龄7-11 岁8-13 岁11-16 岁竞赛蓝桥杯/创意大赛蓝桥杯蓝桥杯/CSP 竞赛注：S 为 Seratch；P 为 Python；C 为 C++；产品特点：能够培养孩子的沟通能力、协作能力、逻辑思维能力、探究能力、创造能力、自主学习能力以及专注力，另外还能培养孩子的批判思维提升孩子的自信心。另外编程是跨学科的，会与数学、英语、语文、艺术、科学等学科结合，从而培养学生的学习能力和应用能力。少儿编程还会教给学生一些基础的函数思想，几何图形绘制，软件基础和数学知识。用户分析：目标群体分析：罗杰斯《创新的扩散》一书中讲到新事物是逐渐被不同人群接受的，依次是创新者、早期采用者、早期跟进者、后期跟进者和滞后者。这句话同样适用于少儿编程领域，高端人群先接受，然后才逐步扩展到中产阶级和普通大众，这是事物发展一个客观规律。而少儿编程目前正处于中产阶级与普通大众之间，虽然高端人群依旧是是少儿编程的核心目标群体，但从另一个方面来讲，高端人群的聚集地面临的竞争压力也十分巨大。所以我们的受众应该定位在中产阶级与普通大众之间，而这个人群一般聚集在一二线城市的郊区与三四线城市。目标群体：7-16 岁的孩子。市场分析：市场背景：上述在介绍目标群体的时候提到了《创新的扩散》，作为新兴的教育课程，少儿编程的接受群体已经从高端人群过渡到了中产阶级与普通大众。越来越多的人开始接受少儿编程，并相信少儿编程能够给孩子带来的一系列好的改变。从国家层面来讲，教育部要求逐步...
