WORD 整 理 版优 质 参 考 资 料幼 儿 园 小 社 会 实 践 活 动 《 捡 落 叶 》 方 案一 、 设 计 思 路 ：时 值 深 秋 ， 各 种 树 叶 都 纷 纷 落 下 ， 为 了 扩 展 幼 儿 的 视 野 ， 增 进 师 生 、 同 伴间 的 交 流 ， 丰 富 孩 子 们 的 社 会 经 验 ， 让 幼 儿 与 大 自 然 亲 密 接 触 ， 感 受 秋 天 大 自然 的 美 好 风 光 ， 我 们 小 班 结 合 主 题 《 美 丽 的 秋 天 》， 抓 住 这 个 时 机 带 领 幼 儿 走 向大 自 然 ， 采 集 树 叶 ， 巧 用 树 叶 来 进 行 教 育 活 动 ：二 、 活 动 地 点 ： 会 昌 社 区 公 园三 、 活 动 日 期 ： 2013 年 11 月 29 日 ( 周 五 ) 四 、 参 加 人 员 ： 叶 老 师 、 黄 老 师 、 陈 老 师 、 全 体 小 班 幼 儿五 、 活 动 目 标 ：1、 感 知 秋 天 的 季 节 特 征 ， 学 会 观 察 植 物 的 变 化 ， 培 养 幼 儿 的 探 索 精 神 。2、 学 习 辨 认 几 种 常 见 树 叶 ， 进 行 观 察 并 记 录 ， 喜 欢 探 索 自 然 的 奥 秘 。3、 尝 试 用 各 种 方 法 对 树 叶 进 行 创 编 ， 制 作 树 叶 贴 画 ， 树 叶 标 本 等 。4、 通 过 秋 游 活 动 拉 近 孩 子 与 老 师 的 距 离 ， 增 进 同 伴 之 间 的 情 感 交 流 ， 充 分 体 验参 与 社 会 实 践 活 动 的 喜 悦 心 情 。六 、 活 动 安 排 ：1、下 午 15 ：00 ，给 幼 儿 欣 赏 各 种 各 样 树 叶 图 片 ，激 发 幼 儿 探 索 欲 望 。并 向 幼 儿提 出 要 求 ： 把 自 己 喜 欢 的 树 叶 带 回 幼 儿 园 。2、 15 ： 10， 全 体 幼 儿 在 老 师 带 领 下 从 幼 儿 园 出 发 ， 在 会 昌 小 区 公 园 观 察 各 种 植物 的 树 叶 形 态 。3、 15： 50 ， 全 体 幼 儿 回 园 。瞿 溪 银 星 幼 儿 园WORD 整 理 版优 质 参 考 资 料2013.11.30 银星幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案一、活动目的：为培养我园孩子学习语言、运用语言、舞台表演的能力，...
