《简单机械》全章复习与巩固（基础）一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！学习目标：知道什么是杠杆及杠杆五要素；会画杠杆的力臂；理解杠杆的平衡条件及应用，会判断省力杠杆和费力杠杆；理解定滑轮、动滑轮的特点、实质及其作用；知道滑轮组的作用，会组装滑轮组；了解什么是有用功、额外功和总功，了解影响机械效率的因素；理解什么是机械效率，学会用机械效率的公式进行有关问题的计算，同时结合受力分析解决综合的力学问题。学习策略：能区分三种类型的杠杆；通过实验，了解定滑轮、动滑轮的特点，学习组装滑轮组；通过测量滑轮组的机械效率，进一步了影响机械效率大小的因素有那些。二、学习与应用1、杠杆（ 1）三种类型的杠杆：a、 b、 c、。（ 2）力臂的画法：。“凡事预则立，不预则废”．科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性．我们要在预习的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记．知识回顾——复习学习新知识之前，看看你的知识贮备过关了吗？（ 3）杠杆的平衡条件：。2、滑轮（ 1）定滑轮：。（ 2）动滑轮：。（ 3）滑轮组：。3、机械效率：（ 1）公式：。（ 2）滑轮组机械效率公式：。【知识网络】要点一、杠杆1. 杠杆：一根在力的作用下能绕着转动的硬棒就是杠杆。杠杆的五要素是：、、、和，杠杆可以是直的硬棒，如撬棒要点梳理——预习和课堂学习认真阅读、理解教材，尝试把下列知识要点内容补充完整，带着自己预习的疑惑认真听课学习．课堂笔记或者其它补充填在右栏．预习和课堂学习更多知识点解析请学习网校资源ID ： #72643#417594 等；也可以是弯的，如羊角锤。2. 力臂的画法：（ 1）明确，用 O表示（ 2）通过力的沿力的方向画一条直线（ 3）过支点 O作该力的作用线的（ 4）用两头带箭头的线段标示出支点到的垂线段，写上相应的字母L1（或L2) 3. 杠杆的平衡：杠杆在力的作用下保持或转动，杠杆就处于平衡状态。要点诠释：1. 杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用公式表示为：；杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的，而是由它们的来决定的。2. 杠杆分类：（ 1）省力杠杆： L1 L2， F1 F2。这类杠杆的特点是动力臂L1阻力臂 L2，平衡时动力F1阻力 F2，即用较小的动力就可以克服较大的阻力。但是实际工作时动力移动的距离却比阻力移动的距离，即要距离。 如撬起重物的撬棒，开启瓶盖的起子、 铡草...
