个人收集整理仅供参考学习“文明美德伴我成长”主题班会一、活动背景礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水， 厚德载物。 礼仪教育作为德育的重要部分，少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来，是21 世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、 热情友好、 礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手， 是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解，并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。为切实提高学生的文明礼仪水平， 我校积极从师生身边细小处着手，在行动中培养学生庄重大方、 礼貌待人的文明行为举止， 养成良好的文明礼仪习惯， 提高校园文化建设。为了进一步贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 精神，全面加快我校 “三位一体” 德育网络建设步伐，整体提升我校学生文明素养，特制订本方案。二、活动目的1、通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦 "，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德， 更是一个现代文明人必须具备的美德。2、观看视频，欣赏图片，谈文明美德的感受，欣赏文明美德小故事，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，真正明白文明美德的含义。三、活动准备1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。3、观看视频，欣赏图片，谈文明美德的感受，欣赏文明美德小故事，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得文明美德对于初中生成长的重要性。四、活动过程（一）活动基本情况1、时间： 2012 年 3 月 26 日2、地点：初一（ 2）班教室3、班主任：4、主持人：5、参与者：初一（ 2）班全体学生（ 55 人）个人收集整理仅供参考学习（二）活动程序1、引言，宣布主题班会开始。2、观看视频《感动中国 2011年度人物——胡忠 /谢晓君（怒放高原的并蒂雪莲） 》，学生谈体会。（ 1 到 2 人）3、学生举例说明社会文明现象， 和社会不文明现象， 欣赏图片《公...
