制造企业管理培训方案一、培训目的1、提升管理人员的理念性能力、概念性能力和技能性能力，进而提升企业绩效2、发现潜力管理人才。3、养成学习气氛，建设学习型组织。二、和尔培训模式1、培训理念A、只有转化成企业行为的培训才是对企业有用的培训。B、企业行为提升企业现在或未来绩效。C、企业行为是企业培训的核心，必须在培训前确定。D、行为实施跟进是培训有效的保证。E、行为实施辅导与行为实施检讨深化培训内容。2、阶段活动序号阶段活动备注1培训准备1、企业诊断，发掘培训主题、内容。2、与高层沟通，确定培训的企业行为。3、确定行为跟进人员。4、制订考核办法。1、企业行为是培训的核心2、跟进人员是企业培训有效的保障。3、制度是培训运行的保证。2培训实施1、思考、讨论培训主题内容。2、梳理、诠释培训主题内容。3、强化培训主题内容涉及的企业行为。1、培训老师选择是培训有效实施的关键。2、发掘人才是培训的重要目的之一。4、发现潜力人才。3行为实施1、行为实施2、实施辅导3、实施跟进1、行为实施是学员直接主管的职责。2、企业必须组建成员执行实施跟进。3、实施辅导可以请培训老师进行也可由企业内部的推行人员进行。4行为实施检讨1、实施总结2、分享3、疑难解答1、企业必须进行实施总结与分享。2、疑难解答可以企业自身进行，也可请培训老师指导进行。三、培训课程中高层管理人员课程（1）课程名称课程内容要点课时数（H）课程目的质量与质量管理（HEAR01）—、质量二、质量管理三、质量管理八大原则四、质量管理发展史61、掌握质量、质量管理的内涵/建立正确、系统的质量信念。2、掌握质量管理的八大原则,明确持续发展企业管理的核心观念。方针目标管理(HEAR02)一、优良企业特征二、战略失败原因三、战略型组织特点四、战略与战略规划五、方针目标管理内容目的六、方针目标管理逻辑理念七、方针目标管理实施步骤1、企业疋位(1)使命(2)经营理念(3)愿景蓝图2、环境分析3、战略分析与选择4、年度方针目标制订5、行动计划制订6、年度费用预算7、月度/季度检讨一、产品诠释二、产品发展思考三、品类疋位四、产品 BCG 分析五、营业规模制订六、年度产品运吕分析七、年度营业计划制订年度产品目标制疋(HEAR03)6-181、理解方向比方法更重要,选择比能力更重要。2、理解"上兵伐谋，活在明天才有今天。”的意义。3、理解"知已知彼”的意义及其方法。4、掌握方针目标管理的思维模式及其方法。6-121、产品是规划的产物。随机性创意是致命...
