幼儿园安全教育案例安全饮水我做主

1幼儿园安全教育案例安全饮水我做主壮壮，我们班的阳光男孩，今年 4 岁半了，在班里年龄偏小，是一个活泼好动，思维活跃，好奇心特别强的孩子。盥洗间里的故事：户外活动刚刚结束，动作快的男孩子们整理好器械，纷纷走进盥洗室洗完手后，取下自己的杯子去接水。壮壮洗完手后，发现已经有十几个男孩子围在了饮水机前，他取下杯子在后面等了十几秒，就走到了前面看马小酉接水，站在小酉后面的大乐推了他的胳膊一下说：“不能插队”。壮壮看了大乐一眼低着头走到了后面，把杯子放到嘴边仰起头，杯子里有几滴水倒进了嘴里，咽下着几滴水后又向前面看了看，就把肚子一挺向前挤去。前面的小朋友顿时吵闹起来。午睡起床后，孩子们都到盥洗间入厕、洗手、喝水。壮壮在活动室里转了一圈后走进盥洗间，此时在饮水机前接水的大部分是女孩子，壮壮看了一2眼后取下自己的杯子直接走到饮水机前，把杯子靠近出水管按下按钮就接上了水。后面的女孩子纷纷嚷了起来：“郭金彭你插队了，我要告诉老师。”听到小朋友的抗议，壮壮回头冲她们伸出舌头做了一个鬼脸后继续接水，接满后端着杯子、昂起头得意洋洋的向旁边走去，边走边说：你们去告老师吧！下午离园时间就要到了，第一批要走的孩子在老师的提醒下去喝水。孩子们刚进盥洗室，就听见小朋友说：“别挤了，再挤就告诉老师了。”只见壮壮左手拿着杯子，右手放在童童的后背上，使劲的往前挤童童。童童回头看了他好几次，可壮壮还是继续刚才的动作，没有要停下来的意思。事件背后的故事：壮壮是个很好动的男孩子，性格开朗、好奇心特强，什么事都想尝试尝试，有时老师说的一些很危险的、不能做的事情，他却偏偏喜欢去尝试，还常常觉得无所谓。但真正有事情时，他表现出来的却是胆怯、害怕，同时有点欺软怕硬，对班上比较强势的男孩子像大乐、小酉、九儿等有惧怕之心，当和他们有冲突时往往是选择退让和躲避，而相对比较弱小的孩子，尤其是女孩子，他却表现的比较3强硬，有时会欺负人。有一次户外活动时，由于壮壮的推挤，致使许多孩子摔倒了，他迅速跑到小酉面前说对不起，而对小毛却理也不理，但当老师要问到此事时，壮壮的胆小怕事、不敢承担责任的心理就表现出来了，他跑去求小酉，让小酉告诉老师他不是故意推小朋友的。孩子们进入中班后，较之小班时期他们的能力增强了好多，同时他们也进入了交往的关键期，在交往中摩擦就多来起来。如果老师的常规要求不到位、不细化，提醒和检查不及时，就往往会让像郭金彭这...