1 记叙文阅读方法指导第一讲：紧扣“六要素”， 把握文章主体一、知识指要记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体，如：小说、散文、寓言、故事、通讯、游记、传记、回忆录等
它的主要特点是通过生动的形象和事件来反映生活，表达作者的思想感情；文章的中心思想蕴含在具体材料之中的，是通过对人、事、景物的生动描写来表现的
记叙文有“六要素”，即时间、地点、人物、事件的起因，经过和结果
把握“六要素”有助于分析文章结构，理清事情发生、发展的脉络
一般来说，一篇写人、记事的记叙文六要素都很齐全
在六要素中，事情的起因、经过、结果是记叙文的主要内容
1、时间（即事情发生的时间），可以是具体时间；也可以是大体时间
2、地点（即事情发生的地方），可以随着事情的发展变化而变化
3、人物（即文章记叙的人物对象），既包括人，又包括物
4、事件（即要告诉读者发生了什么），包括事情的起因、经过和结果
读记叙文，把这些都弄明白了，才算读懂
二、考点题型：考点一：指出记叙文的六要素
考点二：根据记叙要素，概括文章主要内容
考点三：填表题：根据文章内容补全表格中空缺的内容
三、技巧点拨：考点一： 1
分析六要素的作用：时间是为了使记叙的过程更清楚；地点 是为人物提供活动环境；人物和事件 ，可根据写作意图和写作重点来确定其作用，如果以前者为主，事件就是为突出人物服务，使人物有血有肉，丰富鲜明；如果以后者为主，人物则对事件产生了积极的推进作用
至于结果 ，往往是为了消除悬念，而起因、经过则是为了使文章更加充实可信
（答题格式：①时间：以⋯的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚
②地点：以 ⋯的转换为序来写，为人物提供活动环境
③人物：以 ⋯的活动来写，推进故事情节向前发展
④事件：以 ⋯的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明
记忆口诀： 记叙文记事六要
