实用精品文献资料分享细胞生活的环境导学案《第一章第 1 节 细胞生活的环境》 导学案 课前预习案一、 预习目标 预习内环境的组成和理化性质，初步理解基本概念。二、 预习内容 1 ．体内细胞生活在细胞外液中（1）体液 1 体液的定义：__________________________________________________________ 2 体液的组成： ________ ( 存在于细胞内，约占 ______) 体液________ ________ ________ （存在于细胞内，约占 ______) ________ （2）内环境 1 内环境的定义：______________________________________________________ 2内环境的组成：_____________________________________________________ （1）血浆的组成： ________（约 90%） ________ 血浆 ________ （约10%） ________ （2）组织液、淋巴和血浆的成分有哪些异同点？_____________________________________________________________________________ 3．细胞外液的理化性质细胞外液的理化性质主要表现在 ________．________和________三个方面。 （1）渗透压①定义：溶液渗透压是指：__________________________________________________ ②溶液渗透压的大小取决于： __________________________________________ ③溶液中溶质微粒的数目与渗透压的关系：______________________ _ _________ （2）酸碱度 正常人的血浆近 ______，PH为____________。血浆的 PH之所以能够保持稳定，与它含有________ _________等离子有关。 （3）体温 人体细胞外液的温度一般维持在________左右。4．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介细胞进行生命活动所必需的 ________由外环境提供，同时产生的________又必 须排出体外，但细胞并没有和外界直接接触，必须通过内环境的中介作用。课内探究学案一、 学习目标 1. 描述内环境的组成和理化性质。 2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3. 尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。二、学习重难点 1. 内环境的组成和理化性质。 2. 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。三、学习过程 探究一、细胞生活在细胞外液中思考 “问题探讨” 血细胞实用精品文献资料分享草履虫直接生活的环境及两环境的稳定性有何异同？ 1 、体液的概念：2、体液的组成： 3 、内环境的概念： 由 构成的液体环境。包括: 、、。用箭头连接三者之间的关系写出不同人体细胞所处的内环境：组...
