实用标准智慧教育云平台建设方案普声（北京）信息技术有限公司文案大全目录一、建设背景......................................................................3二、建设目标和原则................................................................31、建设目标....................................................................32、建设原则....................................................................4三、建设方案......................................................................41、总体设计....................................................................42、技术架构....................................................................53、技术指标....................................................................7四、应用系统......................................................................8智慧教育云服务平台应用平台建设方案一览表.......................................8（一）基础平台................................................................9（二）学生综合素质评价管理系统...............................................11（三）教师发展评价管理系统...................................................25（四）OA办公管理系统.........................................................44（五）网络电子备课系统.......................................................53（六）智能排课管理系统.......................................................61（七）资源共享管理平台.......................................................63（八）智能巡课系统...........................................................76（九）数据上报系统...........................................................84五、售后服务体系.................................................................90（一）产品安装...............................................................90（二）培训服务计划...........................................................90（三）售后服务计划...........................................................912一、建设背景《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《教育信息化十年发展规划（2011－2020年）》展现了教育信息化、数字化建设的宏伟蓝图，各地教育信息化工作正如火如荼的开展。建设区域智慧教育云服务平台是发挥地方优势、深化教育信息化应用的重要途径。海兴县智慧教育云服务平台基于“云计算”技术部署，构成教育应用软件资源池，为全区教师和教育管理部门提供一站式的应用服务，涵盖办公管理、网上学习和教研、教学应用等教育信息化的各个方面，满足教育信息化和数字化校园建设的各种应用需求，实现教师个人应用与教育主管部门的管理工作高度统一。充分利用网络和现代化教育教学设备提升全县教师对信息技术应用能力和教育管理水平，促进全区教育均衡发展。二、建设目标和原则1、建设目标为提高教育质量、促进教师信息化应用水平而进行的智慧教育云服务平台建设，为海兴县各级各类教育、教学、学习、教研、研修、管理与服务等提供一个数字化平台，能够对信息资源和网络管理技术人员进行合理的配置，提升决策管理层次，推动区域教育信息化整体协同发展。在资源建设方面，能够实现全区优质教学资源动态整合与共享，为外地优质资源进入提供开放平台，为教师尽可能提供教学资源与教学工具的支持。在管理应用方面，实现全区教育运行状态实时监测与管理、行政办公自动化，为各级教育管理部门提供决策依据。在教研应用方面，构建覆盖全区的师资教育网络体系，为教师教育教学水平的提高，提供支撑学科内容互动的教研与培训工具，以及具有引领性的信息技术与课程整合优质案例资源。32、建设原则（1）统筹规划协调发展通过统筹规划，确立发展目标，明确工作任务，有序推进信息化综合应用平台建设。合理分工，分步...
