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第四小学环境申请报告

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第四小学环境申请报告 XX 县区第四小学环境友好学校 申请报告 XX 县区第四小学座落在赛汉塔拉镇阿尔善街杭盖路,学校始建于 2002 年 8 月,校园总占地面积 62038 平方米,建筑面积8182 平方米。第四小学是 XX 县区唯一一所汉授寄宿制学校,公寓式住宿寝室宽敞明亮、干净整洁,设有严格卫生标准的食堂,可容纳 180 人同时就餐的餐厅。学校教学设施先进,建设有多媒体教室、计算机室、多功能活动室、美术室、音乐室、录播室、校园电台等教学辅助用房;有完善的校园计算机网络系统,班班通终端覆盖全部教室。 全校目前共有 80 名教职工,学校拥有一大批业务精湛、经验丰富且年富力强的教师;专任教师 70 名,自治区级教学能手2 名;盟级教学能手 2 名;盟级学科带头人 1 名。我校注重培养学生的创新能力和实践能力,积极开展各类校园兴趣社团,分层教学、分类指导,让所有学生均学有所获、学有所长,通过开展活动增强学生的体验,通过开展活动陶冶学生的情操。学校坚持面向全体,开齐开足课程,开展阳光体育活动,增强师生体质;在各级各类教育教学比赛中我校团队屡获佳绩,2015年度在全旗中小学生田径运动会中,我校荣获小学团体第二名;在全旗经典诵读比赛中荣获二等奖;在 2016 年全旗中小学艺术节展演中荣获第三名;在 2016 年全旗经典诵读比赛中荣获一等奖,荣誉虽然属于过去,但见证着我校全体师生奋力拼搏的足迹,见证着我校的综合办学实力的增强。 一、自学校“环境友好学校”创建以来,十分注重对创建工作的领导和管理。一是成立以校长为组长,由党支部、德育处、教导外、总务处、少先队组成的建设工作领导小组,全面负责创建“环境友好学校”工作;二是制定了《创建“环境友好学校”实施方案》,明确创建“环境友好学校”内涵,确立创建总体目标,明确创建实施步骤和创建工作要求;三是更新观念,树立环保人文理念。我校认为,创建环境友好学校不仅仅是创造一个风光旖旎、赏心悦目、窗明几净的校园环境,更是创设一个教师勤教、学生乐学、情趣高雅、和谐文明的教育氛围,营造一个尊重、理解、宽容、欣赏、激励、诚信的具有亲和力的人文空间,使身处其中的每一位师生员工既感受到工作、学习的快乐和生活的幸福,又具有共同的价值取向和行为方式,这些都是创建环境友好学校的重要内容,也是建设环境友好学校的真正内涵;四是落实工作职责,加大创建力度。一方面是落实硬件建设,由总务处负责,保证校舍建设、...

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