网球教学大纲网球教学大纲一、指导思想二、课程简介三、课程目标任务四、教学内容（一）、理论教学 1
（二）、实践技术教学 1
五、学时分配 1
理论：学时数 2
技术：学时数 3
考试：学时数 4
机动：学时数等
六、考核内容与评分标准（一）考核内容考核内容及成绩比例表序号考核内容比例1 % 2 % 等% （二）评分标准考核评分标准1 2 3 等90~100分80~89 分70~79 分60~69 分不及格七、课程教学进度（包括上下两个学期）课次课时主要教学内容第 一 周2 第 二 周2
2 第 16 周2 补考与机动网球课程教学大纲（第三学期）项目标准分值（总学时： 36 学分： 1 学分）一、课程性质、任务与目的（一）、课程性质（二）、课程任务（三）、课程目的1．让学生基本掌握正、反手击落地球，发球等网球技术， 提高他们对网球运动的兴趣， 逐步养成打网球的习惯，促进其身心健康
2．使学生了解网球运动特有的健身及怡情悦性的价值，培养学生在网球运动中善于学习、勤于动脑、讲究智慧，并学会网球比赛方法，提高自我锻炼的能力，为终身体育打下基础
3．培养学生养成网球运动中讲文明重礼仪的风范，发展学生善于与他人合作及形成良好人际关系的能力，并有积极进取、公平竞争的意识，提高适应不同环境的能力
二、课程基本内容和要求：三、学时分配表教学内容与学时分配表表一时数内容第一学期备注理论6 专项理论知识分散在各选项课教学过程中进行实践部分1． 握拍法2． 步法3． 正 手 击 落地球4． 反 手 击 落地球5． 发球6． 截击球7． 接发球8． 高压球9． 挑高球10．发球技术11．接发球技术12．教学比赛2 1 4 4 2 2 2 1 2 4 体质健康标准体质健康测试项目或 50 米
