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耕心得天贺耕农地正丰

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耕心得天贺耕农地正丰 农耕教育活动心得 摘西瓜,摘玉米、锄地、""这些农耕活动,现在进校园啦。九月我校全体师生小学在开展了体验农耕的综合实践教育活动,不少学生大呼新鲜有趣,家长也希望这样的特色教育活动可以持之以恒。 学生: “锄地种菜、采摘瓜果、”二年级的小朋友感觉很新鲜很好玩。小优也说,那天跟着老师一起做农活,才真正感受到了农民伯伯的不容易,体会到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理。 孩子们在班主任的带领下,进行了辛苦但有意义的实践活动,让平时远离农业生产的学生们,近距离体验农耕的快乐和辛劳,从而使学生真正体会到劳动的意义。 家长: 一年级的一名家长老师说,现在的小孩子都生活在甜蜜的环境里,不能体验到大自然的气息,也不明白今天的幸福生活来之不易。 “很多小朋友都不知道土豆是长在土里的,以为长在树上的。”这名家长表示,这样的好活动应该多举办,甚至应进入教学。不少家长都对此表示赞同,希望学校可以把体验大自然、接近大自然的活动纳入课堂,在课外也可以进行教学。 教师: 面对这样的农耕教育,老师们也拍手叫好。“这些活动本来就应该由家庭教育来进行的,但是现在我们的家庭教育都已经异化了。”现在的学校、家长都围绕知识教育在转,现在的家庭教育、学校教育、社会教育都变成了知识教育,关注学生的知识和成绩,忽视学生的生活教育、自立能力教育。 总之在我们的农耕体验田里,低年级的学生明白了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理。高年级的学生了解如何育苗、用什么材料和方法堆肥、怎么防治病虫害、如何小心维护土壤里的微生物并与植物生态保持平衡、水源净化与再利用、如何灌溉大田,阳光、空气、水与有机农耕的是什么关系。松土、育苗、种植、浇水、温度的秘密"" 在实验基地中以深入浅出的教育方式,让孩子都能亲自参与有机耕作,从松土、育苗、种植、浇水、如何照顾植物基础的做法,让孩子弄脏双手,亲自采摘作物,甚至烹调食物,从日常饮食了解每天餐桌里的食物与环境的关系,告诉孩子们「胡萝卜不是从超市来的,而是从土地来的,而且是长在地里的。以及如何让我们的土壤与环境更健康,并且从每天的生 活、饮食里慢慢感受如何对地球友善;告诉孩子从每一个生活的饮食小动作做起,是足以决定世界面貌的。 由农耕文化想到的"" 实验小学(东)小记者站王泽莹 民以食为天,食以五谷为先。五谷非播不可收,非种不能活,因此,农耕自然是重中之重。而 21 世纪的人们...

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