高三年级组经验交流【篇一：高三年级组经验交流】我眼中的“高三组”朱明梅阜阳十一学是一所有着自己办学特色学校，本校共有六个年级，每个年级组在一轮轮的团结协作，经验摸索中形成了具有各年级特色的管理方法，并在历年的高考和中考中取得了优异的成绩，这和年级组长的带领，师生的共同努力，以及科学的管理分不开的
随着高考的临近，我们似乎听到了高考这个战场上震耳枪炮，似乎那浓烈的硝烟扑面而来，高三年级这个新团队，该如何应对
说它新，是因为从年级组长，到班主任，甚至部分任课教师，都是第一次接触高中，不论是在日常教学中，还是班级管理中都遇到很多的挫折
在没有任何经验的情况下，创新肯定不行，只有不断的向其他有经验的年级组学习，学习他们科学的管理方法，和有效的管理经验，在模仿和摸索中蹒跚前行
和学生一样第一次面临高考——这所谓的“国考”，动力与压力并存，迷茫与困惑共生
怎样在考试中取胜，借我校《九月》期刊这个平台，将高三年级为应对高考采取的一些措施做一下交流，由于经验不足，定有不当之处，还请有经验的老师给予提醒
一：严抓纪律，行为督促这一届高中生多是 90 后，大多是独生子女，或父母常年外出，家长对于孩子过于溺爱，或疏于管教，再加上社会一些不良习气的影响使得很多学生盲目模仿，个性张扬，行为乖张，无礼无节，成绩落后
高中正是学生性格将逐步形成阶段，所以良好的行为习惯的养成，对他们来说显得尤为重要
在刚入校就严格各项纪律和礼仪，不论班级统一标准：上网、吸烟、喝酒、打架，旷课，一经发现轻则通报批评，请家长，屡犯者回家反思、或开除
对于文明礼仪严格规范：染发怪发，同学互剪；佩戴首饰，当场摘除；奇装异服，父母送衣更换；使用手机，没收毕业归还；看小说书，家长取回
和老师讲话用敬语，不能顶嘴，不带脏字，保持恭敬
对于违规的学生绝不纵容
在入校之初，在纪律和行为上规范学生，为以后的售¥田打卞白力工白 41 苴石屮
