1/8实验活动 4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子》教案【教学目标】知识与技能：1
了解化学沉淀法的原理，指导学生进行粗盐提纯的实验，使学生进一步提高过滤的操作技能，并初步学会运用化学沉淀法对物质进行分离
使学生更加明确酸、碱、盐之间发生反应的规律及其应用
过程与方法：通过让学生参与粗盐提纯过程，培养学生实验操作能力，并学会对实验过程进行细致观察和实验结果的表达
情感态度与价值观：培养学生一丝不苟、严肃认真的科学态度
养成耐心、细致的品质
【教学重难点】重点：明确酸、碱、盐之间发生反应的规律及其应用
难点：初步学会运用化学沉淀法对物质进行分离
【教学方法】策略方法：实验法，自学讨论法教学媒体选择：多媒体、铁架台、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、量筒、托盘天平【教学过程】预习检查：1
粗盐提纯的步骤：① 溶解：玻璃棒的作用是
② 过滤：玻璃棒的作用是
操作的要点是、、
一贴：滤纸要紧贴在上，中间不要留有气泡；二低：液面要低于边缘，滤纸边缘低于边缘；三靠：玻璃棒一端要斜靠在处；倾倒液体的烧杯嘴要紧靠在上；漏斗的末端要紧靠在上
③ 蒸发：玻璃棒的作用是;搅拌时玻璃棒向一个方向搅动；当出现停止加热，利用余热把食盐烘干2•样将粗盐中的 MgCl、CaCl、NaSO 等杂质除去，得到纯净干燥的食盐
22242/8交流展示：问题一：小组 3 和 51 和 2 组评价问题二：小组 7 和 64 和 9 组评价问题三：小组 12 和 118 和 10 组评价［教师活动］创设问题情景：海水“晒盐”得到的是粗盐，往往含有可溶性杂质如：氯化镁、氯化钙等和不溶性杂质如：泥沙，如何将粗盐进行分离和提纯，用于生产、生活中呢
一、除去粗盐中的不溶性杂质［教师活动］提问：粗盐要提纯变成精盐
［学生活动］结合多媒体课件，分组讨论，交流，小结［教师活动］投影：想一想
什么方法可将粗盐中的使用
