2016年河海大学农业水利工程专业生产实习实习报告班级：n3学号：**********姓名：*******电话：**********2016年3月2016年农水专业生产实习总结报告目录一、前言……………………………………………………………1二、实习目的与要求……………………………………………1三、实习计划……………………………………………………·21.日程安排…………………………………………………………22.实习方式…………………………………………………………23.实习地点…………………………………………………………34.实习内容…………………………………………………………3四、工程概况……………………………………………………31.南京地区………………………………………………………31.1高淳区………………………………………………………31.2江宁区………………………………………………………1.3浦口区………………………………………………………2.连云港地区……………………………………………………3.东台地区………………………………………………………4.南通地区………………………………………………………五、个人感悟………………………………………………………2016年农水专业生产实习总结报告12016年农水专业生产实习总结报告一、前言实践是检验真理的唯一标准。认识实习是对大学里两年多的理论知识学习进行检验，达到对知识融会贯通的目的，认识专业内的实际工程情况，同时为日后的专业课打下坚实的基础。而生产实习则是在学习完专业课后对理论知识的再检验，由工程表象联系书本上的知识，了解水利工程建设的现实场景，体会水利建设的新理念、新思路。我们深入工程建设一线，了解未来可能的工作环境，戒骄戒躁，为将来工作做好心理准备。作为新时代的大学生，我们不能如古人一般，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。我们需要去实践，在实践中检验我们的知识，在实践中学到新的知识。于是，2016年2月，我们2012级全体农水的同学迎来了生产实习，实习从准备阶段到实践阶段再到总结阶段，历时三周。我们前往高淳、江宁、浦口、连云港、东台、南通等地，参观了淳东灌区、水美乡村工程、现代化农业设施、滩涂治理开发、港区建设等诸多水利工程。生产是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。一、实习目的与要求生产实习是农业水利工程本科生教学计划中的一个重要实践环节，其目的是通过实践，掌握水闸、泵站、土石坝、渠道、倒虹吸、渡槽等水工建筑物以及河道整治工程、水土保持工程、农村饮水安全工程等的建设与管理实践知识，理论联系实际，为毕业设计打下较好的基础，也为今后的工作打下基础。为了保证生产实习达到预期目标，要求做到：(1)实习过程中要求做到踏实认真，多看、多听、多问、多想，并做好必要的文字记录和图表记录。(2)实习过程中务必注意人身安全及设备安全，必须服从实习带队教师安排，22016年农水专业生产实习总结报告不得擅自行动，违者后果自负。(3)实习过程中应团结互助遵纪守法，讲文明，讲礼貌。(4)实习过程中，每位同学每天晚上要认真撰写实习日记，详细记录每天所学到的知识和感悟。(5)实习结束后，每位同学除要提交实习日记外还要提交一份实习报告，报告中要包括对实习内容的认识、理解、体会等，报告要求文字简练、书写工整、条理清楚。三、实习计划1.日程安排2月23日前完成实习动员及实习前的准备工作，2月24日启程，3月17日完成实习。实习日程安排表日期星期上午下午2/22一实习动员大会、班干部会议2/23二南京水务局总工报告南京农村水利情况报告2/24三南京-高淳淳东灌区建设高淳参观-南京2/25四南京-江宁参观水美乡村建设江宁参观-南京2/26五南京-浦口参观现代农业设施...
