-童话大王郑渊洁

下载后可任意编辑[“童话大王”郑渊洁：我是如何将女儿培育成学霸的] 童话大王郑渊洁 郑渊洁的儿子郑亚旗的故事，很多人并不陌生。郑亚旗小学没毕业就被郑渊洁带回家自己教，郑氏私塾最终将他培育成成功的企业家，这已成为佳话。 但是很少人知道，郑渊洁还有一位女儿郑亚飞，他为女儿铺就的是一条完全不同的道路。郑亚飞从小就接受传统学校教育，在体制内欢乐成长，成为人人称羡的学霸。 郑渊洁带女儿做入学报名时，老师问他女儿三加三等于几，女儿摇头。那老师惊诧地看郑渊洁。郑渊洁更惊诧地看老师，然后问老师:你们学校不教三加三等于几吗? 他的女儿只上过两年幼儿园，在上小学前没有接触过任何古诗，一句英语不会，只知道一到十的数字。除了自己的名字，不认识任何字。她以这样的水平进入小学，一上学学习成绩就第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑是全班倒数第一名。 没有阅历支持的知识是在摧残孩子 女儿五岁时，有一天郑渊洁带她在楼下玩儿，一起玩儿的还有一个同龄女孩儿。他和那位女孩儿的妈妈站在旁边监护。那位女孩儿吃完糖将包装纸扔在地上，他女儿将那包装纸捡起扔进身边的垃圾桶。过了一会儿，那女孩儿问他女儿知道三加三等于几吗？他女儿摇头。 女孩儿的妈妈惊讶地问郑渊洁，她真的不知道？ 郑渊洁说她现在不需要知道这个。 “那她现在需要知道什么?。” “需要知道不随手乱扔垃圾。” 当其他父母在孩子上小学前都绞尽脑汁让孩子上兴趣班、背唐诗、教算术的时候，郑渊洁却真正做到了让孩子自由成长，欢乐长大。 第 2 页 共 8 页下载后可任意编辑 他说：“没有阅历支持的知识是摧残孩子。” 他认为在孩子的学龄前时期就向孩子灌输各种与其年龄不符的知识，很像手机生产线上的“老化”程序。目前社会上流行的“学前教育”“早教”其实就是老化教育，提前剥夺孩子的童真。在上小学之前，孩子的自然属性应该得到充分滋养，比如全方位获得来自亲人的爱。假如孩子三岁开始上幼儿园或者接受所谓的“早教”“学前教育”，等于中断了孩子的自然属性生长环境，提前进入社会属性环境，对成长不利。 在孩子的阅历不支持时，孩子背会一首古诗，只是机械记忆，不会真正理解古诗的含义。孩子对这首诗就有了免疫力，等于给孩子注射了这首古诗的预防针。孩子长大后，对于这首诗终生免疫，不再感觉新奇，他潜意识里认定自己知道这首诗，会背这首诗，一般不会再依据自己在成长过程中获得的阅历重新溶解这首古诗，因为他对这首古...