下载后可任意编辑 根据省市文件精神，为了持续推动“平安校园”创建工作，巩固提升创建工作成果，努力构建和谐育人环境，学校决定从 22 年至 222 年深化开展新一轮“平安校园”等级创建活动，实施方案如下 一、总体目标 通过开展新一轮“平安校园”等级创建活动，进一步巩固“平安校园”创建工作成果、进一步落实安全管理责任，推动学校安全稳定各项工作责任到岗、责任到人，进一步提升安全管理常态化、制度化、法律规范化水平，努力实现“两个更加、三个持续、四个遏制、十个没有”的工作目标。22 年至 222 年底，学校每年在申报新一轮“平安校园”等级创建考评验收时均应达到“5A 级平安校园”等级标准(考评得分达 9 分及以上)。 “两个更加”“党政同责、一岗双责”的工作责任更加落实，校园治安防控体系更加健全。 “三个持续”综治安全隐患及矛盾纠纷排查治理水平持续提升，师生安全素养和应对突发安全事故的能力持续增强，校园及周边治安状况持续改善。 “四个遏制”有效遏制境内外敌对势力和非法宗教势力渗透破坏，有效遏制重大治安和涉黑涉恶案件，有效遏制校园暴力和校园欺凌事件，有效遏制重大安全责任事故和师生非正常死亡。 “十个没有”没有食品安全问题，没有消防安全隐患，没有师生损害行为，没有打架斗殴行为，没有学法普法盲点，没有视频监控盲区，没有无关人员出入，没有非法经营门店，没有流动商贩摊点，没有环境脏乱现象。 二、主要任务 (一)全力维护校园政治稳定。坚持总体国家安全观，针对渗透颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动，制定具体防范措施，坚决维护新时代国家政治安全;强化网络管理与监控，做好涉校舆情信息分析与研判;坚决遏制宗教思想渗透，深化开展反邪教专项斗争，防范和打击邪教组织违法犯罪;加强国家安全教育，加强意识形态阵地领导，严格管理哲学社会科学论坛、讲座、研讨会以及出版物。 (二)健全校园治安防控体系。根据《地方党政领导干部安全生产责任制规定》《福建省党政领导干部安全生产责任制实施细则》要求，坚持“党政同责、一岗双责”工作原则，仔细落实学校安全监管责任和主体责任;加强学校安全风险管控和隐患排查治理，落实《学校安全风险源辨识及分级管控清单制度》，评估风险、辨识风险，查找隐患、消除隐患，防范和遏制各类安全事故，严控师生非正常死亡人数;扎实开展校车安全、食品安全、消防安全、危化品安全、防溺水安全和道路交通安全等专项检...
