职业人格测试实践与训练一、职业人格测试霍兰德将具体的个人人格( 职业兴趣 ) 和职业环境类型的适配进行了归类分析。这有助于我们依据个人兴趣, 在某特定的职业群里进行探索型人格倾向 ( 职业兴趣 ) 典型职业态 现具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭工人、农民实的特征 , 其行为 土木工程性表现为 师 R (1) 喜爱实用性的职业或情境, 从事所喜好的活动 , 避免社会性的职业或情境; (2 〉用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题, 较缺乏人际关系方面的能力 : (3) 重视具体的事物 , 如金钱、权力、地位等研具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、数学、生 究理性、保守的特征 , 其行为表现为 : 物方面的型 (1) 喜爱研究性的职业或情境 , 避免企业性的职业或情境 ; 工科研人 I (2) 用研究的能力解决工作及其他方面的问题 , 即自觉、好学、自信、重视员科学 , 但缺乏领导方面的才能程师艺 具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、 诗人、艺术术有创意、富有表情、不重实际的特征, 其行为表现为 : 家 型 (1) 喜爱艺术性的职业或情境, 避免传统性的职业或情境; A (2)富有表达能力和直觉、独立、有创意、不顺从、无秩序等特征 , 拥有艺术与音乐方面的能力 ( 包括表演、写作、语言 ), 并重视审美的领域具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、教师、牧社说服他人、理想主义、富有洞察力等特征 , 其行为表现为 : 师、 会(1) 喜爱社会型的职业或情境 , 避免实用性的职业或情境, 并以社交方面辅导员型 的能力解决工作及辅导人员其他方面的问题, 但缺乏机械能力与科学能S 力; (2) 喜欢帮助别人、了解别人, 有教导别人的能力 , 且重视社会与伦理的活动与问题企具有冒险、野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于推销员、政业社交、获取注意、知名度等特性, 其行为表现为治家、企业家 (1) 喜爱企业性质的职业或情境 , 避免研究性质的职业或情境, 会以企业方家型 面的能力来解决及其他方面的问题E (2) 冲动、自信、善社交、知名度高, 有领导与语言能力 , 缺乏科学能力 , 但重视政治与经济上的成就传具有顺从、谨慎、保守、自控、服从、规律、坚毅、实际稳重、有效率、出纳、会但缺乏想象力等特性 , 其行为表现为 : 计、秘书...
