1 “十三五”发展规划永年县联校2 联校“十三五”发展规划一、学校发展的背景分析（一）学校发展的宏观背景当前，以培养学生创新精神与实践能力为重点，全面推进教育，是国家教育改革的主流。 随着新的义务教育法颁布， 办人民满意的教育，建设推进实施教育的义务教育均衡发展化学校，成为各中小学校发展的新需要。（二）学校的基本概况学校现有 8 个教学班 383 名学生。 18 名教职工，其中小学高级教师 6 人，本科学历 10 人，大专学历 8 人，大专及大专以上学历达100 %。学校占地 13300 平方米，生均 34.8 平方米；绿化面积1000 平方米，生均 2.6 平方米；建筑面积5700 平方米，生均 14.9 平方米。学校有教学楼、综合楼各一栋，包括图书 阅 览 室 、 实 验 室 、微机室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、体育器材室等专室。学 校狠 抓 德 育 建 设 ，以 德 兴 教 是 我 校 的特 色 。学 校 教 育不 仅 教 会 学 生 学 习 ，还 要 教 会 学 生 做 人 。学 校 重 视 德 育 教 育在 教 育 工 作 中 的 重 要 地 位 ，坚 持 以 德 育为 首 ，结 合 本 地 实 际 ，健 全 学 校 、 家 庭 、 社 会 三 结 合 教 育 网 络 。（三）学校发展的基础学校当前的发展基础是学校向新目标发展的起点。总结提升办学已有的成功经验， 分析目前影响学校发展的问题，能帮助我们发掘今后学校发展的优势与潜能， 鼓舞全体师生同心协力， 为发扬优良传统促进学校新的发展而努力。1.办学已有的成功经验3 （1）关注教师队伍专业成长，努力促进教师整体素质提高。通过导向树典型，强化职业道德教育，树立良好的师德风范；通过加强理论学习、继续教育、基本功训练、现代教育信息技术培训以及校本研究活动，增强业务素质； 通过提供学习锻炼展示的平台，促使青年教师成才。 近年来，教师多篇论文获市级以上奖项或在市级以上刊物发表。（2）建立六大制度，落实教学过程的常规管理，促进教学质量的提高。六大制度包括：教学目标管理制度、科级组集体教研制度、行政教师听课制度、教学过程检查制度、辅导后进生制度、教育教学奖励制度。 同时，由优势学科率先引进新教学理念进行有成效的实施新课程实验， 带动其它学科开展优化课堂教学研究，并以体育教学特色推动全校各学科的特色活动，从而提升教师的教学水平， 发展学生综合素质。（3）积...
